अभ्यास प्रश्न पत्र 1: उत्तर और हल

पहले पिछले खंड का पूरा प्रश्न पत्र हल कीजिए, फिर यहाँ मिलाइए। खंड-अ के हर प्रश्न का सही विकल्प और छोटा कारण यहाँ है, और खंड-ब के सभी 32 प्रश्नों के नमूना उत्तर।

अपने अंक जोड़ने का तरीका: खंड-अ में अपने पहले 40 उत्तरों में से सही उत्तर गिनिए। खंड-ब में हर हिस्से के चुने हुए उत्तरों को नमूना उत्तर से मिलाइए। तथ्य, तिथि और नाम सही हों और दीर्घ उत्तर में कम से कम चार ठोस बिंदु हों, तभी पूरे अंक दीजिए।

खंड-अ: उत्तर कुंजी

प्रश्न उत्तर प्रश्न उत्तर प्रश्न उत्तर प्रश्न उत्तर
1 B 21 B 41 D 61 C
2 B 22 C 42 B 62 C
3 D 23 A 43 B 63 A
4 A 24 C 44 D 64 D
5 C 25 B 45 D 65 D
6 A 26 C 46 A 66 C
7 D 27 C 47 D 67 A
8 C 28 B 48 A 68 B
9 C 29 A 49 A 69 C
10 B 30 B 50 D 70 C
11 D 31 A 51 A 71 D
12 B 32 A 52 A 72 D
13 C 33 D 53 B 73 C
14 C 34 A 54 D 74 D
15 A 35 D 55 A 75 C
16 B 36 B 56 A 76 A
17 D 37 C 57 B 77 C
18 C 38 B 58 D 78 B
19 B 39 B 59 B 79 D
20 A 40 C 60 D 80 A

खंड-अ: इतिहास (प्रश्न 1 से 20) के कारण सहित उत्तर

1. (B) एक राष्ट्र के भीतर भाषाओं और धर्मों की विविधता हो सकती है
राष्ट्रवाद साझी पहचान, एकता और अपना राजनीतिक भविष्य खुद तय करने की भावना है। लोग साझा इतिहास, संस्कृति या संघर्ष से जुड़ते हैं, इसलिए एक राष्ट्र में कई भाषाएँ और धर्म साथ रह सकते हैं।

2. (B) 1804
नेपोलियन की नागरिक संहिता 1804 की है। 1789 फ्रांसीसी क्रांति का वर्ष है और 1815 वियना व्यवस्था से जुड़ा है।

3. (D) मेटरनिख
ऑस्ट्रिया का राजनेता मेटरनिख वियना व्यवस्था का सूत्रधार था। वह पुरानी राजव्यवस्था और शक्ति-संतुलन बनाए रखना चाहता था। बिस्मार्क और कावूर एकीकरण से जुड़े नेता थे, जो बाद के दौर के हैं।

4. (A) कारखाने में लगी मशीन
उत्पादन के साधन वे चीजें हैं जिनसे वस्तुएँ बनती हैं, जैसे जमीन, कारखाने और मशीनें। बर्तन, कपड़े और फर्नीचर निजी उपयोग की चीजें हैं, इनसे बिक्री के लिए उत्पादन नहीं होता।

5. (C) रॉबर्ट ओवन
रॉबर्ट ओवन ब्रिटेन का उद्योगपति और सुधारक था। उसने न्यू लैनार्क में दिखाया कि मजदूरों की बेहतर दशा और उत्पादन में सुधार साथ-साथ हो सकते हैं। फूरिए का संबंध फैलांज नामक सहयोगी समुदाय की योजना से है।

6. (A) 1848
कम्युनिस्ट घोषणापत्र 1848 में प्रकाशित हुआ। 1867 में दास कैपिटल का पहला खंड आया, जो अलग पुस्तक है। 1864 और 1889 अंतरराष्ट्रीय मजदूर संघों के वर्ष हैं।

7. (D) वियतनाम, लाओस और कंबोडिया
हिन्द चीन दक्षिण-पूर्व एशिया में वियतनाम, लाओस और कंबोडिया का क्षेत्र है। नाम में हिन्द और चीन आते हैं, पर भारत और चीन इस क्षेत्र के देश नहीं हैं।

8. (C) कंबोडिया
अंकोरवाट कंबोडिया में है। इसका निर्माण बारहवीं शताब्दी में खमेर शासक सूर्यवर्मन द्वितीय के काल से जुड़ा है।

9. (C) भारतीय न्यायाधीशों द्वारा यूरोपीय आरोपियों के मुकदमे सुनने का अधिकार
इल्बर्ट बिल भारतीय न्यायाधीशों को यूरोपीय आरोपियों के मुकदमे सुनने का अधिकार देने से जुड़ा था। यूरोपीय समुदाय के विरोध से इसे कमजोर कर दिया गया, जिससे नस्ली भेदभाव का प्रश्न सामने आया। समाचारपत्रों पर रोक 1878 के वर्नाक्यूलर प्रेस एक्ट से जुड़ी है।

10. (B) व्योमेशचंद्र बनर्जी
पहला अधिवेशन 28 दिसंबर 1885 को बंबई में हुआ, जिसके अध्यक्ष व्योमेशचंद्र बनर्जी थे और 72 प्रतिनिधि आए थे। ए. ओ. ह्यूम ने स्थापना में भूमिका निभाई, पर वे अध्यक्ष नहीं थे।

11. (D) लोगों का आपसी संपर्क और समाचारों का प्रसार आसान हुआ
रेल, डाक और तार अंग्रेजों ने प्रशासन और व्यापार के लिए बनाए थे। पर इन्हीं से नेताओं का आना-जाना, लोगों का आपसी संपर्क और समाचारों का प्रसार आसान हुआ, जिसका लाभ राष्ट्रीय आंदोलन को मिला।

12. (B) आदि-औद्योगीकरण
इस व्यवस्था को आदि-औद्योगीकरण या प्रोटो-औद्योगीकरण कहते हैं, जिसमें घरों का उत्पादन व्यापारी के माध्यम से दूर के बाजार से जुड़ा था। निरुद्योगीकरण का अर्थ पारंपरिक उद्योगों का पतन है।

13. (C) शहरों के गिल्ड उत्पादन और नए उत्पादकों के प्रवेश पर नियंत्रण रखते थे
शहरों के गिल्ड उत्पादन, प्रशिक्षण और नए उत्पादकों के प्रवेश को नियंत्रित करते थे, इसलिए वहाँ काम फैलाना कठिन था। गाँवों के गरीब परिवार अतिरिक्त आमदनी चाहते थे, इसलिए दोनों की जरूरतें मिल गईं।

14. (C) जेम्स हरग्रीव्ज
स्पिनिंग जेनी जेम्स हरग्रीव्ज से जुड़ी है। जॉन के का संबंध फ्लाइंग शटल से, आर्कराइट का वाटर फ्रेम से और कार्टराइट का पावरलूम से है।

15. (A) जनसंख्या का घनत्व
प्रति इकाई क्षेत्र, जैसे प्रति वर्ग किलोमीटर, में रहने वाले लोगों की औसत संख्या जनसंख्या का घनत्व है। कुल आबादी सिर्फ लोगों की कुल गिनती बताती है, इसलिए बड़े क्षेत्र में अधिक आबादी होने पर भी घनत्व कम हो सकता है।

16. (B) कुछ लोग खेती के अलावा शिल्प, व्यापार और प्रशासन के काम कर सके
जब भोजन तत्काल जरूरत से अधिक पैदा होने लगा तो कुछ लोग शिल्प, व्यापार और प्रशासन में लग सके। शहरों की आबादी का भोजन फिर भी आसपास के गाँवों से ही आता था, इसलिए गाँव-शहर का संबंध बना रहा।

17. (D) यह अनेक रास्तों का जाल था, जिनसे वस्तुओं के साथ विचार भी पहुँचे
रेशम मार्ग एक सड़क नहीं, अनेक रास्तों का जाल था। इनसे रेशम के साथ दूसरी वस्तुएँ, यात्री, विचार और धार्मिक मान्यताएँ भी पहुँचीं। ये संपर्क आधुनिक युग से बहुत पहले के हैं।

18. (C) पूँजी का प्रवाह
निवेश और ऋण के रूप में धन का आना-जाना पूँजी का प्रवाह है। काम की तलाश में लोगों का जाना श्रम का प्रवाह है और कच्चे माल या तैयार माल का लेन-देन वस्तुओं का व्यापार।

19. (B) पाण्डुलिपि
हाथ से लिखी रचना पाण्डुलिपि कहलाती है। भारत में कागज और ताड़पत्र पर ग्रंथ लिखने की समृद्ध परंपरा थी, पर हर प्रति हाथ से लिखने में समय और मेहनत लगती थी।

20. (A) अक्षरों को अलग करके दूसरे पाठ के लिए फिर इस्तेमाल किया जा सकता था
चल अक्षर में अलग-अलग टाइप जमाकर पृष्ठ बनता है और छपाई के बाद उन्हीं टाइपों से दूसरा पाठ बनाया जा सकता है। ब्लॉक प्रिंटिंग में नए पृष्ठ के लिए नया ब्लॉक चाहिए था।

खंड-अ: राजनीति विज्ञान (प्रश्न 21 से 32) के कारण सहित उत्तर

21. (B) जब भिन्नताओं के साथ भेदभाव और अवसरों की असमानता जुड़ जाए
भाषा या धर्म का अलग होना सामाजिक विविधता है, जो हर समाज में मिलती है। जब इन भिन्नताओं के साथ भेदभाव, असमान अवसर और समूहों के बीच दूरी जुड़ जाती है, तब विभाजन गहरा होता है।

22. (C) नीदरलैंड
नीदरलैंड में धार्मिक अंतर के बावजूद दोनों समुदायों में अमीर और गरीब, दोनों थे, इसलिए भिन्नताएँ एक-दूसरे को काटती थीं। उत्तरी आयरलैंड में धार्मिक अंतर के साथ आर्थिक असमानता भी जुड़ी रही, इसलिए वह अतिव्यापी भिन्नता का उदाहरण है।

23. (A) टॉमी स्मिथ और जॉन कार्लोस
200 मीटर दौड़ के पदक मंच पर टॉमी स्मिथ और जॉन कार्लोस ने मुट्ठियाँ उठाईं। ऑस्ट्रेलिया के पीटर नॉर्मन ने मुट्ठी नहीं उठाई, उन्होंने मानवाधिकार से जुड़ा बैज लगाकर समर्थन दिया।

24. (C) क्षैतिज वितरण
एक ही स्तर पर सरकार के अंगों के बीच शक्ति का बँटवारा क्षैतिज वितरण है। केंद्र, राज्य और स्थानीय शासन के बीच का बँटवारा ऊर्ध्वाधर वितरण कहलाता है।

25. (B) भारत
भारत और बेल्जियम में देश को साथ बनाए रखने के लिए शक्ति बाँटी गई। अमेरिका, स्विट्जरलैंड और ऑस्ट्रेलिया में पहले से अलग इकाइयों ने साथ आकर संघ बनाया।

26. (C) समवर्ती सूची
शिक्षा समवर्ती सूची में है, इसलिए इस पर संसद और राज्य विधानमंडल दोनों कानून बना सकते हैं। पुलिस और कृषि राज्य सूची के विषय हैं, जबकि रक्षा और मुद्रा संघ सूची के।

27. (C) जयप्रकाश नारायण
महँगाई, बेरोजगारी और भ्रष्टाचार के विरुद्ध उठे इस आंदोलन का नेतृत्व जयप्रकाश नारायण ने किया और संपूर्ण क्रांति का विचार दिया। मेधा पाटकर और बाबा आमटे नर्मदा बचाओ आंदोलन से जुड़े हैं।

28. (B) जंगलों की कटाई का विरोध और स्थानीय आजीविका की रक्षा
1970 के दशक में हिमालयी क्षेत्र में ग्रामीणों, विशेषकर महिलाओं ने पेड़ों से चिपककर कटाई रोकी। उनके लिए जंगल चारा, ईंधन और रोज की जरूरतों से जुड़े थे। शराब का विरोध ताड़ी-विरोधी आंदोलन से और पुनर्वास नर्मदा बचाओ आंदोलन से जुड़ा है।

29. (A) वैध सरकार
शासन के अधिकार का आधार संवैधानिक प्रक्रिया और जनता की स्वीकृति हो तो सरकार वैध कहलाती है। जवाबदेह सरकार अपने फैसलों का हिसाब देती है और संवेदनशील सरकार लोगों की जरूरत पर समय से कदम उठाती है।

30. (B) हर वयस्क नागरिक के मत का मूल्य बराबर है
वयस्क मताधिकार में हर नागरिक का एक मत होता है और सबके मत का मूल्य बराबर है। राजनीतिक समानता मत की बराबरी है, आय या सामाजिक स्थिति की बराबरी नहीं।

31. (A) ऐसी महत्त्वपूर्ण कठिनाई जो उद्देश्य में बाधा बने, पर प्रयास से दूर की जा सके
चुनौती गंभीर कठिनाई है जो अधिकार, भागीदारी या जवाबदेही को प्रभावित करती है, पर उसे दूर करने की संभावना रहती है। मतदान केंद्र का पंखा खराब होना सुविधा की समस्या है, लोकतंत्र की चुनौती नहीं।

32. (A) विस्तार की चुनौती
लोकतांत्रिक अवसरों को अधिक लोगों और स्तरों तक पहुँचाना विस्तार की चुनौती है, जैसे स्थानीय सरकार को अधिकार देना। आधार तैयार करने की चुनौती वहाँ होती है जहाँ लोकतांत्रिक शासन अभी स्थापित ही नहीं हुआ।

खंड-अ: अर्थशास्त्र (प्रश्न 33 से 46) के कारण सहित उत्तर

33. (D) आवश्यक वस्तुओं और सेवाओं का उत्पादन तथा लोगों को रोजगार देना
अर्थव्यवस्था का काम जरूरी वस्तुओं और सेवाओं का उत्पादन करना और लोगों को रोजगार देना है। रोजगार से आय मिलती है और आय से परिवार अपनी जरूरतें पूरी करते हैं।

34. (A) प्राथमिक क्षेत्र
प्रकृति से सीधे सामग्री प्राप्त करना प्राथमिक क्रिया है, इसलिए खनन प्राथमिक क्षेत्र में आता है। उसी अयस्क से इस्पात बनाना विनिर्माण है, जो द्वितीयक क्षेत्र का काम है।

35. (D) आय प्रवाह है और संपत्ति भंडार है
आय किसी अवधि में मिलती है, जैसे प्रति माह या प्रति वर्ष, इसलिए वह प्रवाह है। संपत्ति किसी एक समय पर मौजूद धन, जमीन या भवन का संग्रह है, इसलिए वह भंडार है।

36. (B) ब्याज
पूँजी को ब्याज मिलता है। भूमि को लगान, श्रम को मजदूरी और उद्यम को लाभ मिलता है।

37. (C) आवश्यकताओं के दोहरे संयोग का अभाव
सीधे सौदे के लिए दोनों की जरूरतें आपस में मिलनी चाहिए। ऐसा न हो तो इसे दोहरे संयोग का अभाव कहते हैं। विभाजन की कठिनाई तब है जब गाय जैसी वस्तु को छोटी खरीद के लिए बाँटा न जा सके।

38. (B) हार्टले विदर्स
यह परिभाषा हार्टले विदर्स की है। इसका अर्थ है कि मुद्रा की पहचान उसके कागज या धातु से नहीं, उसके कार्यों और सबके द्वारा स्वीकार किए जाने से होती है।

39. (B) भारतीय रिजर्व बैंक
भारतीय रिजर्व बैंक नोट जारी करता है, मौद्रिक नीति चलाता है और बैंकों पर नियंत्रण रखता है। नाम मिलता-जुलता होने पर भी सेंट्रल बैंक ऑफ इंडिया एक व्यावसायिक बैंक है।

40. (C) अल्पकालीन ऋणों का
मुद्रा बाजार मुख्य रूप से अल्पकालीन, प्रायः एक वर्ष तक के, ऋणों का बाजार है। दीर्घकालीन पूँजी और शेयर-बॉण्ड का लेन-देन पूँजी बाजार में होता है।

41. (D) जो काम करने को तैयार है और काम ढूँढ रहा है, पर उसे काम नहीं मिल रहा
बेरोजगार वही है जो काम के लिए तैयार है और काम खोज रहा है, फिर भी उसे काम नहीं मिलता। पढ़ने वाले विद्यार्थी और गृहिणी को बेरोजगार नहीं गिना जाता।

42. (B) छिपी या प्रच्छन्न बेरोजगारी
जरूरत से अधिक लोग किसी काम में लगे हों और कुछ के हटने पर भी उत्पादन न घटे, तो यह छिपी बेरोजगारी है। मौसमी बेरोजगारी में साल के कुछ महीनों ही काम मिलता है।

43. (B) व्यापार अवरोधों में कमी
वैश्वीकरण के पाँच अंग हैं: व्यापार अवरोधों में कमी, पूँजी का प्रवाह, प्रौद्योगिकी का प्रवाह, श्रम का प्रवाह और पूँजी की परिवर्तनीयता। आयात या निवेश पर रोक इसके उलटी दिशा के कदम हैं।

44. (D) उदारीकरण
अनावश्यक लाइसेंस और व्यापार नियंत्रण घटाना उदारीकरण है। निजीकरण में सरकारी उद्यम का स्वामित्व या प्रबंधन निजी क्षेत्र को जाता है, जबकि राष्ट्रीयकरण इसका उलटा है।

45. (D) अपनी जीविका के लिए सिलाई मशीन खरीदने वाला दर्जी
माल को फिर से बेचने के लिए खरीदने वाले को कानून उपभोक्ता नहीं मानता। पर अपने हाथ से काम करके रोजी कमाने के लिए खरीदी गई वस्तु इसका अपवाद है, इसलिए दर्जी उपभोक्ता है।

46. (A) खरीदार और विक्रेता के पास बराबर जानकारी न होना
निर्माता जानता है कि वस्तु कैसे बनी है, जबकि उपभोक्ता के पास जाँचने का समय, ज्ञान और सुविधा नहीं होती। इसी असमान जानकारी के कारण वह झूठे दावे नहीं पहचान पाता।

खंड-अ: भूगोल (प्रश्न 47 से 70) के कारण सहित उत्तर

47. (D) जिम्मरमैन
यह कथन जिम्मरमैन का है। इसका अर्थ है कि ज्ञान, जरूरत और तकनीक के विकास से किसी वस्तु की उपयोगिता पहचानी और बढ़ाई जाती है, जैसे सौर सेल ने धूप से बिजली बनाने का रास्ता दिया।

48. (A) नवीकरणीय
जल की पुनःपूर्ति जल-चक्र से होती रहती है, इसलिए पुनःपूर्ति के आधार पर वह नवीकरणीय है। उत्पत्ति के आधार पर वही जल अजैव है, इसलिए पहले देखिए कि प्रश्न किस आधार पर पूछा गया है।

49. (A) अपक्षय
चट्टानों का टूटना और बदलना अपक्षय है। अपरदन में पदार्थ हटकर दूसरी जगह जाता है और निक्षालन में पानी के साथ घुलनशील पदार्थ नीचे बह जाते हैं।

50. (D) छह
भारत की मृदाओं को छह प्रमुख समूहों में बाँटा जाता है: जलोढ़, काली, लाल एवं पीली, लैटेराइट, मरुस्थलीय और पर्वतीय मृदा।

51. (A) लगभग 3%
पृथ्वी के कुल जल का लगभग 97% भाग लवणीय है और केवल लगभग 3% मीठा। इस मीठे जल का भी बड़ा भाग हिम, हिमनद और भूमिगत भंडार में है।

52. (A) जलभृत
भूमि में रिसा पानी जिस छिद्रयुक्त या दरारों वाली परत में जमा होकर बहता है, उसे जलभृत कहते हैं। इसमें पानी मिट्टी के कणों के बीच और चट्टानों की दरारों में भरा रहता है।

53. (B) आनुवंशिक विविधता
एक ही प्रजाति के भीतर वंशानुगत गुणों का अंतर आनुवंशिक विविधता है। अलग-अलग प्रजातियों का होना प्रजातीय विविधता और वन, घासभूमि या आर्द्रभूमि जैसे आवासों का अंतर पारितंत्र विविधता है।

54. (D) अत्यंत सघन वन
70% या अधिक छत्र-घनत्व वाला वन अत्यंत सघन है। 40% से 70% से कम मध्यम सघन, 10% से 40% से कम खुला वन और 10% से कम झाड़ी क्षेत्र माना जाता है।

55. (A) अयस्क
जिस निक्षेप से धातु निकालना लाभदायक हो, वह अयस्क है, जैसे लौह-अयस्क और बॉक्साइट। अयस्क में धातु पर्याप्त मात्रा में होती है और उसे निकालने में फायदा होता है।

56. (A) अभ्रक
अभ्रक से धातु नहीं निकाली जाती, इसके विद्युतरोधी गुण के कारण इसका उपयोग होता है। लौह-अयस्क, बॉक्साइट और ताँबे के अयस्क से धातुएँ प्राप्त होती हैं, इसलिए वे धात्विक हैं।

57. (B) विद्युत
द्वितीयक ऊर्जा प्राथमिक स्रोत को बदलकर मिलती है और विद्युत इसका प्रमुख उदाहरण है। कोयला, कच्चा पेट्रोलियम और प्राकृतिक गैस प्रकृति से सीधे मिलने वाले प्राथमिक स्रोत हैं।

58. (D) एक किलोवाट-घंटा
किसी समय में खर्च हुई विद्युत ऊर्जा किलोवाट-घंटे में मापी जाती है और बिल की एक यूनिट एक किलोवाट-घंटा है। किलोवाट और मेगावाट शक्ति या क्षमता की इकाइयाँ हैं, ऊर्जा की नहीं।

59. (B) 300%
शुद्ध बोया क्षेत्र 2 हेक्टेयर और कुल बोया क्षेत्र 6 हेक्टेयर है। शस्य गहनता = (6 ÷ 2) × 100 = 300%। यानी एक ही खेत साल में तीन बार बोया गया।

60. (D) झूम
कर्तन-दहन कृषि में वनस्पति काटकर जलाई जाती है और कुछ समय बाद दूसरी जगह खेती की जाती है। उत्तर-पूर्व भारत में इसे झूम कहते हैं। सोपानी खेती, पट्टिका कृषि और समोच्च जुताई मृदा संरक्षण की विधियाँ हैं।

61. (C) 1854 में मुंबई में
पहली सफल आधुनिक सूती मिल 1854 में मुंबई में लगी। 1818 में फोर्ट ग्लॉस्टर में केवल शुरुआती प्रयास हुआ था और 1855 में रिसड़ा में पहली जूट मिल लगी थी।

62. (C) ये किसी भारी या खास स्थानीय कच्चे माल से बँधे नहीं होते
फुटलूज उद्योग किसी खास कच्चे माल से बँधे न होने के कारण कई जगह लग सकते हैं, जैसे इलेक्ट्रॉनिक्स और सॉफ्टवेयर के काम। फिर भी इन्हें बिजली, संचार, कुशल लोग और बाजार चाहिए।

63. (A) दिल्ली, मुंबई, चेन्नई और कोलकाता
स्वर्णिम चतुर्भुज दिल्ली, मुंबई, चेन्नई और कोलकाता को जोड़ने वाली सड़क योजना है। श्रीनगर से कन्याकुमारी उत्तर-दक्षिण गलियारा है और सिलचर से पोरबंदर पूर्व-पश्चिम गलियारा।

64. (D) घर-घर तक सेवा पहुँचाना
बस, ट्रक या छोटा वाहन गाँव, खेत, बाजार और स्कूल तक पहुँच सकता है, यही सड़क का सबसे बड़ा लाभ है। बहुत भारी माल को लंबी दूरी तक ले जाने में रेल या जलमार्ग सस्ते पड़ते हैं और तरल-गैस के लिए पाइपलाइन उपयुक्त है।

65. (D) सोन नहरों से सिंचाई के कारण वहाँ धान की खूब पैदावार होती है
दक्षिण-पश्चिम बिहार में सोन नहरों से सिंचाई मिलने के कारण धान खूब होता है, इसलिए रोहतास-कैमूर को धान का कटोरा कहते हैं। बिहार में अगहनी धान सबसे प्रमुख है, गरमा धान नहीं।

66. (C) रबी
गेहूँ, चना, मसूर और सरसों शीत ऋतु में बढ़ने वाली रबी फसलें हैं, जिनकी कटाई प्रायः मार्च-अप्रैल में होती है। अगहनी में प्रमुख धान की फसल होती है और गरमा में मूँग तथा सब्जियाँ।

67. (A) पाइराइट
अमझोर पाइराइट के लिए प्रसिद्ध रहा है, जिससे गंधक और सल्फ्यूरिक अम्ल बनता है। यहाँ का पुराना खनन अब बंद है। बिहार में अभ्रक नवादा, जमुई और बाँका जिलों से जुड़ा है।

68. (B) बगास या खोई
पेराई के बाद बचा रेशेदार पदार्थ बगास या खोई है, जिससे बिजली और कागज बनाए जा सकते हैं। चीनी बनने के बाद बचा गाढ़ा द्रव शीरा है, जिससे एथेनॉल बनता है।

69. (C) 1,106 व्यक्ति प्रति वर्ग किमी
2011 की जनगणना में बिहार का जनघनत्व 1,106 व्यक्ति प्रति वर्ग किमी था। 881 वर्ष 2001 का घनत्व है और 918 वर्ष 2011 का लिंगानुपात है, घनत्व नहीं।

70. (C) मोटी और पास-पास बनी छोटी रेखाओं से
हैश्यूर विधि में ढाल की दिशा में छोटी रेखाएँ खींची जाती हैं। तीव्र ढाल पर ये मोटी और पास-पास तथा मंद ढाल पर पतली और दूर-दूर होती हैं। समान ऊँचाई वाले स्थानों को मिलाने वाली रेखा समोच्च रेखा है।

खंड-अ: आपदा प्रबंधन (प्रश्न 71 से 80) के कारण सहित उत्तर

71. (D) औद्योगिक गैस रिसाव
मनुष्य की गतिविधि या लापरवाही से होने वाली आपदा मानवजनित है, जैसे गैस रिसाव, रासायनिक दुर्घटना और बम विस्फोट। भूकंप, चक्रवात और भूस्खलन प्राकृतिक प्रक्रियाओं से होते हैं।

72. (D) जोखिम
खतरा वह घटना है जिसमें हानि पहुँचाने की क्षमता हो। जोखिम बताता है कि उस खतरे से कितना नुकसान होने की संभावना है। गंभीर हानि सचमुच हो जाए, तब वह आपदा कहलाती है।

73. (C) कोसी
कोसी को बिहार का शोक कहते हैं। 2008 में नेपाल के कुसहा के पास इसका तटबंध टूटने से सुपौल, मधेपुरा, अररिया, सहरसा और पूर्णिया में भारी तबाही हुई। दामोदर को बंगाल का शोक कहा जाता था।

74. (D) तटबंध
तटबंध नदी के किनारों पर बहाव की दिशा में बनता है। बाँध नदी के आर-पार बनता है और उसके पीछे पानी रुककर जलाशय बनाता है।

75. (C) अधिकेंद्र
भूकंप केंद्र या उद्गम केंद्र पृथ्वी के भीतर वह स्थान है जहाँ से ऊर्जा निकलना शुरू होता है। उसके ठीक ऊपर सतह का बिंदु अधिकेंद्र है, जिसके आसपास प्रायः सबसे अधिक नुकसान होता है।

76. (A) L या सतही तरंगें
L तरंगें धरातल के साथ चलती हैं और सबसे बाद में पहुँचकर भी जमीन को सबसे जोर से हिलाती हैं। P तरंग सबसे तेज है, पर सबसे विनाशकारी नहीं। सुनामी समुद्र के पानी की अलग तरंग है, भूकंपीय तरंग नहीं।

77. (C) 112
भारत में हर आपात स्थिति के लिए एक ही नंबर 112 है। फोन पर स्थान, आपदा का प्रकार, फँसे लोगों की संख्या और दिखने वाला खतरा बताना चाहिए। 1915 राष्ट्रीय उपभोक्ता हेल्पलाइन है।

78. (B) लोगों को ऊँचे सुरक्षित स्थान या तय आश्रय तक पहुँचाना
आकस्मिक प्रबंधन का केंद्र जीवन की रक्षा है, इसलिए पहले लोगों को सुरक्षित स्थान पर पहुँचाना चाहिए। बढ़ते पानी में सामान लेने लौटना या बहते पानी को पैदल पार करना जान जोखिम में डालना है।

79. (D) जमीन पर लगे मोबाइल टावरों से
साधारण मोबाइल कॉल उपग्रह से नहीं, जमीन पर लगे टावरों और नेटवर्क उपकरणों से जाती है। इसलिए आपदा में टावर गिरने या बिजली रुकने पर हाथ का फोन सुरक्षित होते हुए भी कॉल नहीं लगती।

80. (A) प्रकृति की परिस्थितियों को समझकर बसावट, खेती और तैयारी में सही बदलाव करना
सह-अस्तित्व का अर्थ है प्रकृति के खतरों को पहचानकर उसके साथ सुरक्षित ढंग से रहना। इसमें असुरक्षित कामों से बचना और पहले से तैयारी करना शामिल है, जैसे नदी के रास्ते पर कब्जा न करना और वर्षा-जल बचाना।

खंड-ब: नमूना उत्तर (इतिहास)

प्रश्न 1. राष्ट्रवाद के उदय में नेपोलियन की दोहरी भूमिका स्पष्ट कीजिए। (2 अंक)

उत्तर:

नेपोलियन की भूमिका के दो पहलू थे।

  1. सुधारक: उसने अपने क्षेत्रों में प्रशासन को व्यवस्थित किया, कानूनों में एकरूपता लाई और सामंती विशेषाधिकार खत्म किए। 1804 की नागरिक संहिता ने कानून के सामने समानता का सिद्धांत दिया, जिससे एकता की ज़मीन बनी।
  2. विदेशी शासक: उसका शासन जनतांत्रिक नहीं था। युद्ध, कर, सैन्य भर्ती और विदेशी प्रभुत्व से लोग नाराज़ हुए।

इसी फ्रांसीसी शासन के विरोध ने राष्ट्रीय भावना को तेज़ किया।

प्रश्न 2. यूटोपियन समाजवादी किन्हें कहा जाता है? किन्हीं दो यूटोपियन विचारकों के विचार लिखिए। (2 अंक)

उत्तर:

मार्क्स से पहले के वे समाजवादी, जो सहयोग पर टिके शोषण-मुक्त समाज की कल्पना करते थे और सद्भाव तथा सुधारों से बदलाव चाहते थे, यूटोपियन या स्वप्नदर्शी समाजवादी कहलाते हैं।

  1. सेंट साइमन: वह चाहता था कि समाज का संगठन गरीब और मेहनतकश लोगों के कल्याण के लिए हो।
  2. रॉबर्ट ओवन: उसने न्यू लैनार्क में दिखाया कि मजदूरों की बेहतर दशा और उत्पादन में सुधार साथ-साथ हो सकते हैं।

प्रश्न 3. फ्रांस द्वारा हिन्द चीन को उपनिवेश बनाने के कोई दो उद्देश्य लिखिए। (2 अंक)

उत्तर:

फ्रांस ने हिन्द चीन पर कब्ज़ा मुख्य रूप से आर्थिक और राजनीतिक लाभ के लिए किया।

  1. कच्चा माल और बाजार: वह यहाँ से चावल, रबर और खनिज जैसे संसाधन पाना और अपने माल के लिए बाजार बढ़ाना चाहता था।
  2. व्यापारिक प्रतिस्पर्धा: वह ब्रिटेन और दूसरी यूरोपीय शक्तियों के सामने एशिया में अपनी स्थिति मजबूत करना चाहता था।

फ्रांस इसे स्थानीय लोगों को सभ्य बनाने का काम बताता था, पर असल मकसद आर्थिक लाभ और राजनीतिक नियंत्रण था।

प्रश्न 4. भारत में राष्ट्रवाद के उदय में आधुनिक शिक्षा की भूमिका बताइए। (2 अंक)

उत्तर:

आधुनिक शिक्षा ने कई तरह से राष्ट्रवाद को बढ़ाया।

  1. इससे स्वतंत्रता, समानता, प्रतिनिधित्व और नागरिक अधिकारों के विचार भारतीयों तक पहुँचे।
  2. अलग-अलग प्रांतों के पढ़े-लिखे लोग आपस में विचार बाँटने लगे।
  3. उन्होंने देखा कि ब्रिटिश शासन जिन आदर्शों की बात करता है, भारत में उसका व्यवहार उनसे अलग है, और इसकी खुलकर आलोचना की।

अंग्रेजी के साथ भारतीय भाषाओं के साहित्य और समाचारपत्रों ने भी यह चेतना फैलाई।

प्रश्न 5. आदि-औद्योगीकरण से आप क्या समझते हैं? (2 अंक)

उत्तर:

कारखानों के आने से पहले अंतरराष्ट्रीय बाजार के लिए घरों में होने वाले बड़े पैमाने के उत्पादन को आदि-औद्योगीकरण कहते हैं।

  1. व्यापारी गाँवों के किसानों और कारीगरों को पूँजी या कच्चा माल देते थे।
  2. परिवार अपने घरों में सूत कातते या कपड़ा बुनते थे। महिलाएँ और बच्चे भी इस काम में लगते थे।
  3. व्यापारी तैयार माल दूर के बाजार में बेचता था।

इस तरह घर का उत्पादन व्यापारी के जरिए दुनिया के बाजार से जुड़ गया।

प्रश्न 6. ग्रामीण और नगरीय जीवन में कोई दो अंतर बताइए। (2 अंक)

उत्तर:

ग्रामीण और नगरीय जीवन में कई अंतर हैं।

  1. आर्थिक काम: गाँव में खेती, पशुपालन और उनसे जुड़े काम प्रमुख होते हैं, जबकि शहर में व्यापार, उद्योग, प्रशासन और सेवाएँ।
  2. जनसंख्या का घनत्व: गाँव की बसावट कम सघन होती है और खेतों से जुड़ी रहती है, जबकि शहर अधिक सघन होता है।

शहरों में नकद आय, वेतन और खरीद-बिक्री का महत्त्व भी अधिक होता है।

प्रश्न 25. उन्नीसवीं शताब्दी में विश्व अर्थव्यवस्था को जोड़ने वाले तीन प्रवाहों का वर्णन कीजिए। ये प्रवाह आपस में कैसे जुड़े थे? (4 अंक)

उत्तर:

उन्नीसवीं शताब्दी में दुनिया के देश तीन बड़े प्रवाहों से एक-दूसरे से अधिक जुड़े। ये तीनों प्रवाह साथ-साथ चलते थे।

  1. वस्तुओं का व्यापार: खाद्य पदार्थ, कच्चा माल और तैयार वस्तुएँ दूर-दूर तक जाने लगीं। जैसे भारत से कपास बाहर जाती थी और ब्रिटेन से मशीन से बना कपड़ा आता था।
  2. श्रम का प्रवाह: काम की तलाश में लोग दूसरे देशों में गए। बागानों और दूसरे कामों के लिए बड़ी संख्या में मजदूरों का प्रवास हुआ।
  3. पूँजी का प्रवाह: निवेश और ऋण के रूप में धन एक देश से दूसरे देश गया। रेलवे, खदानों और बागानों में विदेशी निवेश इसका उदाहरण है।
  4. तीनों का आपसी संबंध: रेलवे बनाने में पूँजी लगी, निर्माण में मजदूर लगे और फिर उसी रेल से माल बंदरगाह तक पहुँचा। इस तरह एक प्रवाह दूसरे को आगे बढ़ाता था।
  5. असमान लाभ: इन प्रवाहों का लाभ बराबर नहीं बँटा। कंपनियाँ निवेश से मुनाफा कमाती थीं, जबकि मजदूर कठिन शर्तों पर काम करते थे।

इस तरह व्यापार तो बढ़ा, पर उसका लाभ सबको बराबर नहीं मिला।

प्रश्न 26. पाण्डुलिपि, ब्लॉक प्रिंटिंग और चल अक्षर की विधियों में अंतर स्पष्ट कीजिए। (4 अंक)

उत्तर:

छपाई से पहले ज्ञान पाण्डुलिपियों में सुरक्षित रहता था। बाद में पूर्वी एशिया में ब्लॉक प्रिंटिंग और चल अक्षर की तकनीकें आईं, जिनसे प्रतियाँ बनाना आसान हुआ।

आधार पाण्डुलिपि ब्लॉक प्रिंटिंग चल अक्षर
प्रति कैसे बनती है हर प्रति हाथ से लिखी जाती है पूरे पृष्ठ का उकेरा ब्लॉक छापता है अलग टाइप जमाकर पृष्ठ बनता है
सुविधा या सीमा अधिक समय और श्रम, प्रतियों में अंतर संभव एक पृष्ठ की अनेक प्रतियाँ, पर नए पाठ के लिए नया ब्लॉक टाइप फिर जोड़कर दूसरा पाठ छप सकता है

मुख्य बातें:

  1. पाण्डुलिपि महँगी थी और उसकी सामग्री नाजुक होती थी, इसलिए वह सीमित लोगों तक पहुँचती थी।
  2. ब्लॉक प्रिंटिंग में लकड़ी की पट्टी पर अक्षर उकेरकर स्याही से छाप ली जाती थी।
  3. चीन में बी शेंग के मिट्टी के चल अक्षर और बाद में कोरिया के धातु-अक्षर गुटेनबर्ग से पहले बने।
  4. गुटेनबर्ग ने यूरोप में धातु के चल अक्षर, स्याही और प्रेस को एक प्रभावी व्यवस्था में जोड़ा।

इस तरह चल अक्षर से कम समय में बड़ी संख्या में पुस्तकें छापना संभव हुआ।

खंड-ब: नमूना उत्तर (राजनीति विज्ञान)

प्रश्न 7. सामाजिक विविधता और सामाजिक विभाजन में अंतर स्पष्ट कीजिए। (2 अंक)

उत्तर:

सामाजिक विविधता और सामाजिक विभाजन अलग-अलग बातें हैं।

  1. सामाजिक विविधता: समाज में अलग भाषा, धर्म और जीवन-शैली वाले लोगों का होना। जैसे एक विद्यालय में भोजपुरी, मैथिली और हिंदी बोलने वाले बच्चे साथ पढ़ते हैं। यह स्वाभाविक बात है।
  2. सामाजिक विभाजन: जब इन भिन्नताओं के साथ भेदभाव, अवसरों की असमानता और समूहों के बीच दूरी जुड़ जाए।

लोकतंत्र विविधता को साथ लेकर चलता है और भेदभाव को रोकता है।

प्रश्न 8. सत्ता के क्षैतिज और ऊर्ध्वाधर वितरण में अंतर बताइए। (2 अंक)

उत्तर:

सत्ता का बँटवारा दो तरह से होता है।

  1. क्षैतिज वितरण: यह एक ही स्तर पर सरकार के अंगों के बीच होता है। विधायिका कानून बनाती है, कार्यपालिका प्रशासन चलाती है और न्यायपालिका कानून की व्याख्या करती है। इनके आपसी नियंत्रण से शक्ति का दुरुपयोग रुकता है।
  2. ऊर्ध्वाधर वितरण: यह शासन के अलग-अलग स्तरों, जैसे केंद्र, राज्य और स्थानीय निकाय, के बीच होता है। इसमें हर स्तर को अपने क्षेत्र के विषयों पर अधिकार मिलता है।

प्रश्न 9. 1974 के बिहार छात्र आंदोलन के कारण लिखिए। (2 अंक)

उत्तर:

1974 में बिहार में छात्र आंदोलन कई कारणों से उभरा।

  1. महँगाई: आवश्यक वस्तुएँ महँगी हो गई थीं और कठिनाई से मिलती थीं।
  2. बेरोजगारी: पढ़ाई के बाद काम न मिलने से युवाओं में चिंता थी।
  3. भ्रष्टाचार: भ्रष्टाचार और प्रशासन के प्रति असंतोष बढ़ रहा था।

विद्यार्थियों ने अपनी समस्याओं को इन बड़े सार्वजनिक मुद्दों से जोड़ा। जयप्रकाश नारायण ने इस आंदोलन का नेतृत्व किया और शांतिपूर्ण जनभागीदारी पर जोर दिया।

प्रश्न 10. जवाबदेह सरकार से आप क्या समझते हैं? (2 अंक)

उत्तर:

जो सरकार अपने कामों और फैसलों के लिए जनता तथा प्रतिनिधि संस्थाओं के सामने उत्तर देती है, उसे जवाबदेह या उत्तरदायी सरकार कहते हैं।

  1. सदन में: मंत्रियों से प्रश्न पूछे जाते हैं और बजट तथा नीतियों पर बहस होती है।
  2. नागरिकों द्वारा: लोग सार्वजनिक खर्च की जानकारी माँग सकते हैं और अगले चुनाव में सरकार के काम को परखते हैं।
  3. दूसरी संस्थाओं द्वारा: विपक्ष, स्वतंत्र मीडिया और न्यायपालिका भी सत्ता के काम की समीक्षा करते हैं।

प्रश्न 27. सत्ता की साझेदारी का अर्थ बताइए। यह क्यों आवश्यक है? सत्ता बाँटने के प्रमुख तरीकों का वर्णन कीजिए। (4 अंक)

उत्तर:

सत्ता की साझेदारी का अर्थ है कि निर्णय लेने की शक्ति किसी एक व्यक्ति या समूह तक सीमित न रहे, बल्कि अलग संस्थाओं, शासन के स्तरों और सामाजिक समूहों को उचित भूमिका मिले।

आवश्यकता:

  1. व्यावहारिक आधार: साझेदारी से उपेक्षा की भावना और समुदायों के बीच टकराव कम होता है। इससे निर्णय की स्वीकृति और शासन की स्थिरता बढ़ती है।
  2. लोकतांत्रिक आधार: जिन लोगों पर फैसले लागू होते हैं, उन्हें अपनी बात रखने और निर्णय में भाग लेने का अधिकार होना चाहिए।

सत्ता बाँटने के प्रमुख तरीके:

  1. शासन के अंगों में: विधायिका, कार्यपालिका और न्यायपालिका के बीच, जिसे क्षैतिज वितरण कहते हैं।
  2. शासन के स्तरों में: केंद्र, राज्य और स्थानीय निकायों के बीच, जिसे ऊर्ध्वाधर वितरण कहते हैं।
  3. सामाजिक समूहों में: वंचित या अल्पसंख्यक समूहों को प्रतिनिधित्व देकर।
  4. दलों और संगठनों के माध्यम से: चुनाव, गठबंधन और हित-समूहों के दबाव से।

बेल्जियम का उदाहरण बताता है कि अधिकार और प्रतिनिधित्व का समझौता अलग-अलग भाषा वाले समुदायों को एक देश में साथ रख सकता है।

प्रश्न 28. लोकतंत्र की तीन प्रमुख चुनौतियों, आधार तैयार करना, विस्तार और मजबूती, का उदाहरण सहित वर्णन कीजिए। (4 अंक)

उत्तर:

चुनौती ऐसी महत्त्वपूर्ण कठिनाई है जो लोकतंत्र के उद्देश्य में बाधा बनती है, पर जिसे प्रयास से दूर किया जा सकता है। लोकतंत्र की चुनौतियों को तीन वर्गों में समझा जाता है।

  1. आधार तैयार करने की चुनौती: जहाँ लोकतांत्रिक शासन स्थापित नहीं है, वहाँ गैर-लोकतांत्रिक नियंत्रण हटाकर नागरिक अधिकार और स्वतंत्र चुनाव की व्यवस्था बनानी होती है। जैसे सैन्य शासन के बाद स्वतंत्र चुनाव कराना।
  2. विस्तार की चुनौती: स्थापित लोकतंत्र में भी भागीदारी हर व्यक्ति और हर स्तर तक नहीं पहुँचती। स्थानीय निकायों को वास्तविक अधिकार देना और महिलाओं तथा अल्पसंख्यकों को प्रतिनिधित्व देना इसके उदाहरण हैं।
  3. मजबूती की चुनौती: संस्थाएँ मौजूद हों पर उन पर कुछ प्रभावशाली लोगों का नियंत्रण हो, तो उनके कामकाज की गुणवत्ता सुधारनी होती है। दलों में आंतरिक चुनाव और खर्च के खुले हिसाब इसके उदाहरण हैं।
  4. तीनों का संबंध: ये तीनों श्रेणियाँ आपस में जुड़ी हैं। महिलाओं को प्रतिनिधित्व देना विस्तार है, जबकि चुनी हुई महिला को स्वयं निर्णय लेने की शक्ति देना मजबूती से भी जुड़ता है।

इसलिए किसी समस्या को पहचानकर उसका सही उपाय चुनना ही लोकतंत्र को आगे बढ़ाता है।

खंड-ब: नमूना उत्तर (अर्थशास्त्र)

प्रश्न 11. आय और संपत्ति में अंतर स्पष्ट कीजिए। (2 अंक)

उत्तर:

आय और संपत्ति में मुख्य अंतर समय का है।

  1. आय: किसी अवधि में काम या उत्पादन के साधनों के बदले मिलने वाला प्रतिफल आय है। इसके साथ अवधि लिखना जरूरी है, जैसे प्रति माह या प्रति वर्ष, इसलिए आय प्रवाह है।
  2. संपत्ति: किसी एक समय पर किसी के पास मौजूद धन, जमीन या भवन का संग्रह संपत्ति है, इसलिए यह भंडार है।

जैसे वर्ष भर में कमाए 2 लाख रुपये आय हैं, जबकि 31 मार्च को बैंक में रखे 20,000 रुपये संपत्ति हैं।

प्रश्न 12. मुद्रा के प्राथमिक कार्यों का वर्णन कीजिए। (2 अंक)

उत्तर:

मुद्रा के दो प्राथमिक कार्य हैं।

  1. विनिमय का माध्यम: मजदूर अपनी मेहनत के बदले मजदूरी पाता है और उससे राशन खरीदता है। इस तरह मुद्रा बेचने और खरीदने को जोड़ती है और दोहरे संयोग की कठिनाई दूर करती है।
  2. मूल्य का मापक: किताब 100 रुपये और बैग 400 रुपये का हो तो दोनों की कीमत एक ही इकाई में होती है।

इससे वस्तुओं की तुलना और हिसाब-किताब आसान हो जाता है।

प्रश्न 13. वित्तीय संस्थाएँ किसे कहते हैं? इनकी आवश्यकता क्यों है? (2 अंक)

उत्तर:

जो संस्थाएँ लोगों, उद्यमों और व्यवसायों की मुद्रा और साख की जरूरतें पूरी करती हैं, उन्हें वित्तीय संस्थाएँ कहते हैं। बैंक इसका प्रमुख उदाहरण है।

आवश्यकता:

  1. खेती: बुआई और बिक्री के बीच कई महीनों का अंतर होता है।
  2. उद्योग: मशीन और कच्चा माल खरीदने के लिए पैसा चाहिए।
  3. व्यापार: माल बिकने तक व्यापारी को पैसा लगाकर रखना पड़ता है।

वित्तीय संस्थाएँ छोटी-छोटी बचतों को इकट्ठा करके इन जरूरतमंदों तक ऋण पहुँचाती हैं।

प्रश्न 14. उपभोक्ता जागरण की आवश्यकता क्यों है? (2 अंक)

उत्तर:

उपभोक्ता जागरण का अर्थ है लोगों को वस्तु की गुणवत्ता, मात्रा, कीमत, सुरक्षा, अपने अधिकारों और शिकायत के तरीकों की जानकारी देना।

  1. धोखे से बचाव: उपभोक्ता कम तौल या खराब माल को अपनी किस्मत मानकर चुप रह जाए तो धोखा चलता रहता है।
  2. सही चुनाव: जागरूक उपभोक्ता पैकेट पर लिखी बातें पढ़ता है, तुलना करके सही वस्तु चुनता है और रसीद लेता है।
  3. झूठे विज्ञापन: पढ़े-लिखे लोग भी झूठे विज्ञापनों में फँस जाते हैं।

इसलिए जागरूकता सबके लिए जरूरी है।

प्रश्न 29. अर्थव्यवस्था के तीन क्षेत्रों का वर्णन कीजिए। ये एक-दूसरे पर किस प्रकार निर्भर हैं? (4 अंक)

उत्तर:

अर्थव्यवस्था में आर्थिक क्रियाओं को काम की प्रकृति के आधार पर तीन क्षेत्रों में बाँटा जाता है।

  1. प्राथमिक क्षेत्र: इसमें प्रकृति से सीधे उपज या सामग्री प्राप्त की जाती है। कृषि, पशुपालन, मत्स्य पालन, वानिकी और खनन इसके उदाहरण हैं। इसे कृषि एवं संबद्ध क्षेत्र भी कहते हैं।
  2. द्वितीयक क्षेत्र: इसमें कच्चे माल को बदलकर नई वस्तु बनाई जाती है, जैसे कपास से कपड़ा और गन्ने से चीनी। बिजली उत्पादन और भवन निर्माण भी इसमें आते हैं। इसे औद्योगिक क्षेत्र कहते हैं।
  3. तृतीयक क्षेत्र: यह परिवहन, व्यापार, बैंकिंग, संचार, शिक्षा और स्वास्थ्य जैसी सेवाएँ देता है, इसलिए इसे सेवा क्षेत्र कहते हैं।
  4. आपसी निर्भरता: किसान को मशीन, खाद, परिवहन और बाजार चाहिए। कारखाने को कृषि और खनन से कच्चा माल मिलता है। सेवा क्षेत्र को भी भवन, उपकरण और अनाज चाहिए। धान उगाना, उससे चावल बनाना और चावल को बाजार तक पहुँचाना, इन तीनों में तीनों क्षेत्र जुड़े हैं।

इसलिए देश का विकास तीनों क्षेत्रों के साथ-साथ बढ़ने से होता है।

प्रश्न 30. वैश्वीकरण का अर्थ बताइए और इसके पाँच अंगों का वर्णन कीजिए। (4 अंक)

उत्तर:

वैश्वीकरण वह प्रक्रिया है जिसमें विभिन्न देशों की अर्थव्यवस्थाएँ व्यापार, निवेश, उत्पादन, तकनीक और सेवाओं के माध्यम से आपस में जुड़ती जाती हैं।

वैश्वीकरण के पाँच मुख्य अंग हैं:

  1. व्यापार अवरोधों में कमी: वस्तुओं और सेवाओं के आयात-निर्यात को आसान बनाना।
  2. पूँजी का प्रवाह: दूसरे देशों में निवेश के अवसर बढ़ाना।
  3. प्रौद्योगिकी का प्रवाह: नया ज्ञान, मशीनें और उत्पादन के तरीके एक देश से दूसरे देश पहुँचना।
  4. श्रम का प्रवाह: लोगों को दूसरे देशों में काम के अवसर मिलना।
  5. पूँजी की परिवर्तनीयता: एक देश की मुद्रा को दूसरे देश की मुद्रा में बदलकर पूँजी का लेन-देन आसान होना।

व्यवहार में इन प्रवाहों पर कुछ रोक भी रहती है, जैसे दूसरे देश में काम के लिए वीज़ा चाहिए और निवेश पर सरकारों के नियम लागू होते हैं। भारत में 1991 के आर्थिक सुधारों ने इस प्रक्रिया को नई गति दी।

खंड-ब: नमूना उत्तर (भूगोल)

प्रश्न 15. नवीकरणीय और अनवीकरणीय संसाधनों में अंतर स्पष्ट कीजिए। (2 अंक)

उत्तर:

पुनःपूर्ति के आधार पर संसाधन दो तरह के होते हैं।

  1. नवीकरणीय संसाधन: जिनकी पुनःपूर्ति प्राकृतिक प्रक्रियाओं से होती रहती है या जिनका प्रवाह लगातार मिलता है, जैसे सौर ऊर्जा, पवन और जल।
  2. अनवीकरणीय संसाधन: जिनके बनने में बहुत लंबा भूगर्भिक समय लगता है और मनुष्य के उपयोग की अवधि में भरपाई नहीं होती, जैसे कोयला, पेट्रोलियम और प्राकृतिक गैस।

नवीकरणीय संसाधनों का भी सोच-समझकर उपयोग जरूरी है, क्योंकि भूजल जितना निकाला जाए उतना न भरे तो जलस्तर गिरता है।

प्रश्न 16. खादर और बांगर में अंतर बताइए। (2 अंक)

उत्तर:

आयु और निक्षेप की स्थिति के आधार पर जलोढ़ मिट्टी दो तरह की होती है।

  1. खादर: यह नई जलोढ़ मिट्टी है, जो सक्रिय बाढ़-मैदान में मिलती है। इसमें हर बाढ़ के साथ नए निक्षेप जुड़ते रहते हैं और यह खेती के लिए उपजाऊ होती है।
  2. बांगर: यह पुरानी जलोढ़ मिट्टी है, जो पुराने और ऊँचे मैदानों में मिलती है। इसमें नए बाढ़-निक्षेप कम आते हैं और कुछ भागों में कंकरयुक्त परत मिलती है।

प्रश्न 17. जल-संकट से आप क्या समझते हैं? इसके तीन पक्ष लिखिए। (2 अंक)

उत्तर:

जब जरूरत के अनुसार उपयुक्त जल पर्याप्त मात्रा में और सही समय पर नहीं मिलता, तो उसे जल-संकट कहते हैं। इसके तीन पक्ष हैं:

  1. मात्रा: जैसे भूजल की अत्यधिक निकासी से जलस्तर गिरना।
  2. गुणवत्ता: जैसे नदी में बिना उपचार का अपशिष्ट डालना।
  3. पहुँच: जैसे कुछ बस्तियों तक पानी की आपूर्ति न पहुँचना।

इसलिए अधिक जल वाले शहर में भी प्रदूषण या खराब वितरण से लोग संकट झेलते हैं।

प्रश्न 18. वनों के पर्यावरणीय महत्त्व पर प्रकाश डालिए। (2 अंक)

उत्तर:

वनों का पर्यावरण में बहुत महत्त्व है।

  1. मिट्टी और पानी: पेड़ों की जड़ें मिट्टी को बाँधती हैं और पत्तियाँ वर्षा की बूँदों की सीधी चोट कम करती हैं। इससे मृदा अपरदन घटता है और भूमि में पानी का रिसाव बढ़ता है।
  2. तापमान और नमी: पेड़ कार्बन ग्रहण करते हैं और वाष्पोत्सर्जन से वायुमंडल में नमी पहुँचाते हैं, जिससे स्थानीय तापमान और जल-चक्र प्रभावित होते हैं।
  3. जैव-विविधता: वन अनेक प्रजातियों को भोजन, आश्रय और प्रजनन का स्थान देकर जैव-विविधता की रक्षा करते हैं।

प्रश्न 19. बिहार में चीनी मिलें गन्ना उत्पादक क्षेत्रों के पास क्यों लगाई जाती हैं? (2 अंक)

उत्तर:

चीनी मिलें गन्ना उत्पादक क्षेत्रों के पास लगने के दो मुख्य कारण हैं।

  1. भारी कच्चा माल: चीनी उद्योग का मुख्य कच्चा माल गन्ना भारी होता है, इसलिए उसकी लंबी ढुलाई महँगी पड़ती है।
  2. जल्दी पेराई जरूरी: कटने के बाद देर होने पर गन्ने में चीनी की मात्रा घट जाती है।

बिहार में उत्तर-पश्चिम भाग, जैसे पश्चिम चंपारण, पूर्वी चंपारण, गोपालगंज, सीवान और सारण, गन्ने और चीनी उद्योग के प्रमुख क्षेत्र हैं।

प्रश्न 20. समोच्च रेखा किसे कहते हैं? इसकी दो विशेषताएँ लिखिए। (2 अंक)

उत्तर:

मानचित्र पर माध्य समुद्र तल से समान ऊँचाई वाले स्थानों को मिलाने वाली काल्पनिक रेखा को समोच्च रेखा कहते हैं। जैसे 200 मीटर की समोच्च रेखा पर स्थित सभी बिंदुओं की ऊँचाई 200 मीटर होती है।

विशेषताएँ:

  1. अलग-अलग ऊँचाई की दो समोच्च रेखाएँ एक-दूसरे को नहीं काटतीं।
  2. इनसे ऊँचाई, ढाल और भू-आकृति, तीनों एक साथ समझ में आते हैं।

मानचित्र पर ये भूरे रंग से बनाई जाती हैं।

प्रश्न 31. संसाधन नियोजन किसे कहते हैं? भारत में संसाधन नियोजन की आवश्यकता और इसके चरणों का वर्णन कीजिए। (4 अंक)

उत्तर:

संसाधनों की पहचान, आकलन और विवेकपूर्ण उपयोग के लिए सोच-समझकर योजना बनाना संसाधन नियोजन है। इसका उद्देश्य जरूरत, उपलब्धता, तकनीक और संरक्षण के बीच संतुलन बैठाना है।

आवश्यकता: भारत में संसाधन समान रूप से वितरित नहीं हैं। कहीं जल और उपजाऊ भूमि अधिक है, कहीं खनिज, तो कहीं सौर या पवन ऊर्जा की अच्छी संभावना है। जनसंख्या, पूँजी, परिवहन और तकनीकी क्षमता भी अलग-अलग हैं, इसलिए हर क्षेत्र के लिए उसकी स्थिति के अनुसार अलग योजना चाहिए।

नियोजन के चरण:

  1. पहचान और आकलन: सर्वेक्षण, मानचित्र और मात्रा तथा गुणवत्ता के मापन से पता करना कि कहाँ कौन-सा संसाधन है और कितना है।
  2. उपयोग की व्यवस्था: उपयुक्त तकनीक, प्रशिक्षित लोग, पूँजी और जिम्मेदार संस्थाएँ तय करना।
  3. व्यापक समन्वय: क्षेत्रीय संसाधन विकास को स्थानीय जरूरतों और राष्ट्रीय विकास योजनाओं से जोड़ना।
  4. निगरानी: काम शुरू होने के बाद लाभ और नुकसान की जाँच करना, जैसे भूजल घटता मिले तो योजना बदलना।

इस तरह नियोजन संसाधनों के सही उपयोग के साथ भविष्य के लिए उन्हें सुरक्षित रखने में भी मदद करता है।

प्रश्न 32. भारतीय कृषि का महत्त्व बताइए और इसकी प्रमुख विशेषताओं का वर्णन कीजिए। (4 अंक)

उत्तर:

भारतीय कृषि बड़ी आबादी की आजीविका, खाद्य आपूर्ति और ग्रामीण अर्थव्यवस्था का आधार है। इससे भोजन मिलता है और धान, गन्ना तथा कपास जैसी उपज चावल, चीनी और सूती वस्त्र उद्योगों को कच्चा माल देती है। कृषि उत्पाद व्यापार और निर्यात में भी योगदान देते हैं।

प्रमुख विशेषताएँ:

  1. फसलों में विविधता: अनाज, दलहन, तिलहन, रेशेदार, पेय और बागवानी फसलें उगाई जाती हैं।
  2. मानसून पर निर्भरता: अनेक क्षेत्रों में वर्षा का समय और वितरण बहुत महत्त्वपूर्ण है, जबकि सिंचित क्षेत्रों में यह निर्भरता कुछ कम होती है।
  3. छोटी और बिखरी जोतें: इससे मशीन और सिंचाई का उपयोग महँगा पड़ता है।
  4. दो तरह के उद्देश्य: निर्वाहक खेती परिवार की जरूरत के लिए और व्यापारिक खेती बाजार के लिए होती है।
  5. क्षेत्रीय अंतर: तकनीक, निवेश, सिंचाई और उत्पादकता में क्षेत्रों के बीच अंतर है।

इन विशेषताओं के कारण सिंचाई, अच्छे बीज, भंडारण और बाजार की सुविधा बढ़ाकर ही किसान की आय और कृषि की उत्पादकता बढ़ाई जा सकती है।

खंड-ब: नमूना उत्तर (आपदा प्रबंधन)

प्रश्न 21. प्राकृतिक आपदा और मानवजनित आपदा में अंतर बताइए। (2 अंक)

उत्तर:

आपदा दो तरह की होती है।

  1. प्राकृतिक आपदा: यह प्राकृतिक प्रक्रियाओं से होती है, जैसे भूकंप, बाढ़, सूखा, चक्रवात, सुनामी और भूस्खलन। तैयारी और सुरक्षित विकास से इनकी हानि घटाई जा सकती है।
  2. मानवजनित आपदा: यह मनुष्य की गतिविधि, लापरवाही या हिंसा से होती है, जैसे औद्योगिक गैस रिसाव, रासायनिक दुर्घटना, बम विस्फोट और साम्प्रदायिक दंगे। सुरक्षा नियमों और जिम्मेदार व्यवहार से इन्हें रोका जा सकता है।

कमजोर भवन और नदी के रास्ते में अतिक्रमण प्राकृतिक आपदा की हानि भी बढ़ा देते हैं।

प्रश्न 22. बाँध और तटबंध में अंतर स्पष्ट कीजिए। (2 अंक)

उत्तर:

बाँध और तटबंध की जगह और काम अलग हैं।

  1. बाँध: यह नदी के आर-पार बनाया जाने वाला ढाँचा है, जो पानी को रोकता या नियंत्रित करता है। इसके पीछे जलाशय बन जाता है, जिसका पानी सिंचाई, पीने और बिजली बनाने में काम आता है।
  2. तटबंध: यह नदी के किनारे-किनारे, बहाव की दिशा में बनाया जाता है, ताकि नदी का पानी आसपास की भूमि पर न फैले।

दोनों बाढ़ प्रबंधन के संरचनात्मक उपाय हैं।

प्रश्न 23. भूकंप क्यों आता है? भूकंप केंद्र और अधिकेंद्र का अर्थ भी लिखिए। (2 अंक)

उत्तर:

पृथ्वी की ऊपरी कठोर परत कई बड़ी प्लेटों में बँटी है, जो बहुत धीरे-धीरे खिसकती रहती हैं। इससे चट्टानों में तनाव जमा होता है। जब किसी भ्रंश पर चट्टानें अचानक खिसक जाती हैं, तो जमा ऊर्जा तरंगों के रूप में निकलती है और धरती काँपने लगती है।

  1. भूकंप केंद्र: पृथ्वी के भीतर वह स्थान, जहाँ से ऊर्जा निकलना शुरू होता है।
  2. अधिकेंद्र: भूकंप केंद्र के ठीक ऊपर धरातल पर स्थित बिंदु।

प्रश्न 24. आपदा के समय संचार व्यवस्था बाधित होने के प्रमुख कारण लिखिए। (2 अंक)

उत्तर:

बाढ़, चक्रवात, भूकंप या भूस्खलन में संचार की कई कड़ियाँ टूट जाती हैं।

  1. केबल या तार टूट जाते हैं।
  2. बिजली की आपूर्ति रुक जाती है और बैकअप बैटरी या जनरेटर का ईंधन खत्म हो जाता है।
  3. संचार भवन टूटने से उपकरण खराब हो जाते हैं।
  4. प्रसारण या मोबाइल टावर गिर जाते हैं।

इसके अलावा एक साथ बहुत से लोगों के फोन करने से नेटवर्क पर अधिक भार पड़ता है और कॉल नहीं लगती।