CBSE कक्षा 10 सामाजिक विज्ञान सैंपल पेपर 2027 – सेट 3
समय: 3 घंटे · अधिकतम अंक: 80
सामान्य निर्देश
- इस प्रश्न पत्र में 38 प्रश्न हैं। सभी प्रश्न अनिवार्य हैं।
- प्रश्न पत्र में चार खंड हैं: खंड क इतिहास (20 अंक), खंड ख भूगोल (20 अंक), खंड ग राजनीति विज्ञान (20 अंक) और खंड घ अर्थशास्त्र (20 अंक)।
- बहुविकल्पीय प्रश्न (MCQ) 1-1 अंक के हैं।
- अति लघु-उत्तरीय (VSA) प्रश्न 2-2 अंकों के हैं। प्रत्येक का उत्तर 40 शब्दों से अधिक न हो।
- लघु-उत्तरीय (SA) प्रश्न 3-3 अंकों के हैं। प्रत्येक का उत्तर 60 शब्दों से अधिक न हो।
- दीर्घ-उत्तरीय (LA) प्रश्न 5-5 अंकों के हैं। प्रत्येक का उत्तर 120 शब्दों से अधिक न हो।
- स्रोत-आधारित प्रश्नों (CBQ) में तीन उप-प्रश्न हैं और प्रत्येक प्रश्न 4 अंकों का है। प्रत्येक प्रश्न का उत्तर 100 शब्दों से अधिक न हो।
- मानचित्र आधारित प्रश्न 5 अंकों के हैं और दो भागों में हैं: खंड क में प्रश्न 9 (2 अंक) और खंड ख में प्रश्न 19 (3 अंक)। अपने उत्तर भारत के छपे हुए रेखा-मानचित्र पर अंकित कीजिए।
- प्रश्न पत्र में समग्र विकल्प नहीं है। तथापि, कुछ प्रश्नों में आंतरिक विकल्प दिया गया है। ऐसे प्रश्नों में केवल एक विकल्प का उत्तर दीजिए।
- दृश्य सामग्री या मानचित्र वाले प्रश्नों के स्थान पर दृष्टिबाधित परीक्षार्थियों के लिए अलग प्रश्न दिए गए हैं। इन्हें केवल दृष्टिबाधित परीक्षार्थी ही करें।
इस प्रश्न पत्र का उपयोग कैसे करें: 3 घंटे का टाइमर लगाइए और बोर्ड परीक्षा की तरह सभी उत्तर कॉपी पर लिखिए। पूरा करने के बाद इस पृष्ठ के अंत में दी गई क्विज़ से अपने वस्तुनिष्ठ (बहुविकल्पीय) उत्तरों का स्कोर तुरंत देखिए, फिर विस्तृत हल खोलकर बाकी उत्तर चरण-दर-चरण, हर चरण के अंकों के साथ मिलाइए।
खंड क - इतिहास (20 अंक)
प्रश्न 1 से 9। प्रश्न 1 से 4 बहुविकल्पीय प्रश्न हैं, प्रत्येक 1 अंक का; प्रश्न 9 मानचित्र आधारित है।
1. स्तंभ I की स्थितियों का स्तंभ II के शब्दों से मिलान कीजिए और सही विकल्प चुनिए।
| स्तंभ I (स्थिति) | स्तंभ II (शब्द) |
|---|---|
| P. किसी क्षेत्र के लोग सीधे मत देकर तय करते हैं कि उनका क्षेत्र पड़ोसी राजशाही में मिले या नहीं। | 1. कल्पनादर्श (यूटोपियन) |
| Q. एक कवि राजाओं से मुक्त ऐसी दुनिया का सपना देखता है जहाँ आज़ाद जनता भाइयों की तरह साथ रहे, हालाँकि किसी को इसके जल्दी सच होने की उम्मीद नहीं। | 2. मताधिकार |
| R. लोगों का एक समूह साझा मूल, साझा रीति-रिवाज़ों और एक जैसी जीवन-शैली के कारण खुद को एक मानता है। | 3. जनमत संग्रह |
| S. 1848 के विद्रोह के बाद फ्रांस में हर वयस्क पुरुष को वोट देने का अधिकार मिलता है। | 4. नृजातीय |
(a) P-3, Q-4, R-1, S-2
(b) P-1, Q-3, R-4, S-2
(c) P-3, Q-1, R-4, S-2
(d) P-2, Q-1, R-4, S-3
2. नीचे दिए गए चित्र का अध्ययन कीजिए। यह स्वदेशी आंदोलन के समय बंगाल में बने एक प्रसिद्ध चित्र के आधार पर बनाया गया है। यह आकृति राष्ट्र के किस विचार को व्यक्त करती है?

(a) राष्ट्र एक स्नेही माँ के रूप में, जो अपनी संतानों के तन और मन की ज़रूरतें पूरी करती है
(b) राष्ट्र एक योद्धा रानी के रूप में, जो विदेशी शासकों के विरुद्ध सेना का नेतृत्व करती है
(c) ब्रिटिश साम्राज्य एक स्नेही माँ के रूप में, जो अपनी भारतीय प्रजा की देखभाल करती है
(d) बंगाल के गाँवों की आत्मा, जिसे अच्छी फ़सल की खुशी में चित्रित किया गया
3. नीचे दिए गए कथनों को पढ़िए और सही विकल्प चुनिए।
कथन I: 1492 में कोलंबस की यात्रा के बाद भी दो सदियों से अधिक समय तक भारत और चीन धन-संपदा के बड़े केंद्र बने रहे, और एशिया का बहुत-सा व्यापार उन्हीं के हाथों से होकर गुज़रता रहा।
कथन II: पंद्रहवीं सदी से जब चीन ने विदेशों से अपने संपर्क घटा दिए, तो विश्व व्यापार का केंद्र हिंद महासागर के बंदरगाहों की ओर चला गया।
(a) कथन I सही है और कथन II गलत है।
(b) कथन I गलत है और कथन II सही है।
(c) कथन I और II दोनों सही हैं।
(d) कथन I और II दोनों गलत हैं।
4. निम्नलिखित घटनाओं को सबसे पहले से सबसे बाद के कालक्रम में व्यवस्थित कीजिए।
I. कानपुर के मिल मज़दूर काशीबाबा ने जाति और वर्ग के शोषण के आपसी संबंध पर एक किताब लिखी।
II. लैटिन के विद्वान इरैस्मस ने चेताया कि नई छपी किताबों की बाढ़ नुकसान कर सकती है।
III. ज्योतिबा फुले ने गुलामगिरी में जाति व्यवस्था के अन्यायों के बारे में लिखा।
IV. फ्रांस के राजपरिवार का मज़ाक उड़ाने वाली किताबें और कार्टून चोरी-छिपे बाँटे गए।
सही विकल्प चुनिए:
(a) II, III, IV, I
(b) IV, II, III, I
(c) II, IV, I, III
(d) II, IV, III, I
5. नूडल्स और पास्ता जैसे रोज़ के कई खाद्य पदार्थ सबसे पहले कहाँ बने, इस पर इतिहासकार आज भी एकमत नहीं हैं। ऐसी बहसें हमें पूर्व-आधुनिक विश्व के बारे में क्या बताती हैं? दो बिंदु दीजिए। (2 अंक)
6. उन्नीसवीं सदी के यूरोप में उभरा राष्ट्र-राज्य उन राजवंशीय साम्राज्यों से किन तीन तरीकों से अलग था, जिनका पहले महाद्वीप के बड़े भाग पर शासन था? समझाइए। (3 अंक)
अथवा
'उन्नीसवीं सदी के मध्य में बहुत-सी स्त्रियों ने यूरोप के उदारवादी और राष्ट्रीय आंदोलनों में सक्रिय भाग लिया, फिर भी उन्हें राजनीतिक अधिकार नहीं दिए गए।' तीन बिंदुओं से इस कथन की पुष्टि कीजिए।
7. अप्रैल 1919 में पंजाब के एक कस्बे के तीन लोगों की कल्पना कीजिए: एक कपड़ा व्यापारी, रेलवे वर्कशॉप का एक मज़दूर, और एक वकील जो इंपीरियल लेजिस्लेटिव काउंसिल की बहसों पर नज़र रखता था। निम्नलिखित के उत्तर दीजिए।
(a) समझाइए कि अप्रैल 1919 में गांधीजी के बुलाए विरोध में शामिल होने के लिए इनमें से हर एक के पास क्या कारण था। (3 अंक)
(b) अप्रैल 1919 का विरोध इनके जैसे कस्बों में तो ज़ोरदार था, पर बहुत कम गाँवों तक पहुँचा। इसके दो कारण बताइए। (2 अंक)
अथवा
सत्याग्रह अपने भागीदारों से बहुत कुछ माँगता था। निम्नलिखित के उत्तर दीजिए।
(a) सत्याग्रह अपने अनुयायियों से जो तीन बातें माँगता था, उन्हें समझाइए। (3 अंक)
(b) 1917-18 के सत्याग्रहों से दो उदाहरण देकर दिखाइए कि व्यवहार में इन माँगों का आम लोगों के लिए क्या अर्थ था। (2 अंक)
8. नीचे दिया गया स्रोत पढ़िए और उसके बाद के प्रश्नों के उत्तर दीजिए।
दो पर्चे और एक छापेखाने वाला
1830 के दशक में बंगाल के एक कस्बे, जिसे हम नबग्राम कहेंगे, के नदी घाट के पास एक छोटा छापाखाना था। उसका मालिक हरिपद पंचांग, स्कूली प्राइमर और दुकानों के बिल छापता था। एक वसंत में कुछ युवा सुधारक उसके पास सीधी-सादी, बोलचाल की बांग्ला में लिखा एक छोटा पर्चा लाए। उसमें तर्क दिया गया था कि एक पुरानी प्रथा का पुराने धर्मग्रंथों में कोई आधार नहीं है और उसे छोड़ देना चाहिए। दो हफ़्ते बाद प्रथा को बनाए रखना चाहने वाले कुछ बुज़ुर्ग उतनी ही तीखी भाषा में लिखा जवाब लेकर आए। हरिपद ने दोनों छापे, और दोनों हाथों-हाथ बिक गए।
नबग्राम के ज़्यादातर लोग पढ़ नहीं सकते थे, फिर भी महीने के अंत तक सबकी कोई न कोई राय बन गई थी। स्कूल के मास्टरजी हर शाम घाट पर पर्चे पढ़कर सुनाते थे, और सुनने वाले देर रात तक बहस करते थे। व्यापारी उनकी प्रतियाँ नदी के ऊपर के गाँवों तक ले गए। उसी सदी में आगे चलकर उत्तर के शहरों के छापेखाने धर्मग्रंथों को हिंदी और उर्दू में ऐसे छोटे, सस्ते संस्करणों में छाप रहे थे, जिन्हें कोई तीर्थयात्री कपड़े के थैले में रखकर ले जा सकता था। (नबग्राम और हरिपद काल्पनिक हैं।)
8.1 पर्चों के तर्क नबग्राम के उन लोगों तक कैसे पहुँचे जो पढ़ नहीं सकते थे? (1 अंक)
8.2 हरिपद दोनों पक्षों के पर्चे छापने को क्यों तैयार था? (1 अंक)
8.3 समझाइए कि भारतीय भाषाओं में छपे सस्ते पर्चों और धार्मिक ग्रंथों ने उन्नीसवीं सदी के भारत में धार्मिक जीवन और बहस को किन दो तरीकों से बदला। (2 अंक)
9. इस प्रश्न के लिए दिए गए भारत के राजनीतिक रेखा-मानचित्र पर दो स्थान A और B के रूप में अंकित हैं। नीचे दी गई जानकारी की सहायता से इन्हें पहचानिए और इनके सही नाम लिखिए।

A वह शहर जहाँ दिसंबर 1927 के अधिवेशन में भारतीय राष्ट्रीय कांग्रेस ने भारत की शासन व्यवस्था के कामकाज की समीक्षा के लिए भेजे गए, केवल अंग्रेज़ सदस्यों वाले आयोग के बहिष्कार का निर्णय लिया। (1 अंक)
B समुद्र किनारे का वह गाँव जहाँ अप्रैल 1930 में सरकार का नमक कानून खुलेआम तोड़े जाने के साथ सविनय अवज्ञा आंदोलन शुरू हुआ। (1 अंक)
खंड ख - भूगोल (20 अंक)
प्रश्न 10 से 19। प्रश्न 10 से 15 बहुविकल्पीय प्रश्न हैं, प्रत्येक 1 अंक का; प्रश्न 19 मानचित्र आधारित है।
10. नीचे दिए गए संकेतों को पढ़िए और वन भूमि की श्रेणी पहचानिए।
- इसमें वनों के साथ-साथ बंजर भूमि भी शामिल है।
- इसका बड़ा भाग केवल सरकार का नहीं, बल्कि गाँव के समुदायों और निजी मालिकों का है।
- पूर्वोत्तर राज्यों की अधिकतर वन भूमि इसी में आती है।
(a) आरक्षित वन
(b) अवर्गीकृत वन
(c) रक्षित वन
(d) स्थायी वन क्षेत्र
11. स्तंभ I के बाँधों का स्तंभ II की नदी द्रोणियों से मिलान कीजिए और सही विकल्प चुनिए।
| स्तंभ I (बाँध) | स्तंभ II (नदी द्रोणी) |
|---|---|
| 1. भाखड़ा नांगल | X. महानदी |
| 2. हीराकुड | Y. नर्मदा |
| 3. सरदार सरोवर | Z. सतलुज-ब्यास |
(a) 1-X, 2-Z, 3-Y
(b) 1-Y, 2-X, 3-Z
(c) 1-Z, 2-X, 3-Y
(d) 1-Z, 2-Y, 3-X
12. भारत में रबड़ और कपास के बारे में निम्नलिखित में से कौन-से कथन सही हैं?
I. केरल, तमिलनाडु और कर्नाटक के अलावा रबड़ मेघालय की गारो पहाड़ियों और अंडमान और निकोबार द्वीपसमूह में भी उगाई जाती है।
II. भारत में उगाई जाने वाली अधिकतर रबड़ उद्योगों में काम आती है, जैसे टायर बनाने में।
III. कपास को ऊँचा तापमान, तेज़ धूप और पाले से मुक्त लगभग 210 दिनों का लंबा उगने का समय चाहिए।
IV. कपास रबी की फ़सल है जो बुवाई के लगभग तीन महीने में पक जाती है।
सही विकल्प चुनिए:
(a) केवल I, II और III
(b) केवल I और IV
(c) केवल II और IV
(d) I, II, III और IV
13. एक बिजली कंपनी नरम, भूरे, निम्न कोटि के ऐसे कोयले के भंडार के ठीक पास ताप विद्युत गृह बनाना चाहती है जिसमें बहुत नमी है, ताकि ईंधन को दूर न ढोना पड़े। निम्नलिखित में से कौन-सा स्थान उसके लिए उपयुक्त होगा?
(a) झरिया
(b) रानीगंज
(c) तालचेर
(d) नेवेली
14. केरल में खूब वर्षा होती है, फिर भी वहाँ लगभग गेहूँ नहीं उगाया जाता। निम्नलिखित में से कौन-सा कारण इसे सबसे अच्छी तरह समझाता है?
(a) गेहूँ को 200 सेमी से कहीं अधिक वर्षा चाहिए, जो केरल को भी नहीं मिलती
(b) गेहूँ केवल काली मृदा पर उगता है, और केरल में काली मृदा नहीं है
(c) गेहूँ को उगने के समय ठंडा मौसम चाहिए, और केरल सालभर गर्म रहता है
(d) गेहूँ खरीफ़ की फ़सल है, और केरल का मानसून उसके लिए बहुत जल्दी खत्म हो जाता है
निर्देश: प्रश्न 15, 20 और 34 में एक अभिकथन (A) के बाद एक कारण (R) दिया गया है। सही विकल्प चुनिए।
15. अभिकथन (A): टिहरी का बीज बचाओ आंदोलन और नवदान्य जैसे बीज बचाने वाले आंदोलन जैव विविधता के संरक्षण में मदद करते हैं।
कारण (R): वे फ़सलों की बहुत-सी पारंपरिक किस्मों को उपयोग में बनाए रखते हैं, ताकि ये किस्में और उनमें मौजूद जीन नष्ट न हों।
(a) अभिकथन (A) और कारण (R) दोनों सही हैं तथा कारण (R), अभिकथन (A) की सही व्याख्या करता है।
(b) अभिकथन (A) और कारण (R) दोनों सही हैं, परंतु कारण (R), अभिकथन (A) की सही व्याख्या नहीं करता है।
(c) अभिकथन (A) सही है, परंतु कारण (R) गलत है।
(d) अभिकथन (A) गलत है, परंतु कारण (R) सही है।
16. आपके स्कूल ने LED बल्ब लगवा लिए हैं और ध्यान रखता है कि खाली कमरों में पंखे और कंप्यूटर बंद रहें। ऐसे कदमों से केवल स्कूल का बिजली बिल ही नहीं घटता; इनसे देश को होने वाले दो लाभ समझाइए। (2 अंक)
17. एक राज्य सरकार चाहती है कि उसके एक पिछड़े ज़िले में एक बड़ा सीमेंट संयंत्र लगे। ज़िले में चूना पत्थर की पहाड़ियाँ हैं। निम्नलिखित के उत्तर दीजिए।
(a) ऐसे संयंत्र के लिए ज़रूरी तीन दशाएँ समझाइए, जो ज़िले को या तो पहले से देनी होंगी या जुटानी होंगी। (3 अंक)
(b) समझाइए कि यह संयंत्र ज़िले की किन दो तरीकों से मदद कर सकता है। (2 अंक)
अथवा
कोयले से चलने वाला एक ताप विद्युत गृह एक नदी और एक खेतिहर गाँव के पास है। गाँव वाले शिकायत करते हैं कि हवा में धुआँ और धूल है, गर्म और गंदा पानी नदी में बहता है, और राख के ढेर आस-पास के खेतों पर फैल रहे हैं। निम्नलिखित के उत्तर दीजिए।
(a) समझाइए कि यह बिजलीघर अपने आस-पास की हवा, पानी और भूमि को कैसे प्रदूषित कर रहा है। (3 अंक)
(b) ऐसे दो उपाय सुझाइए, जैसे NTPC ने अपने बिजलीघरों पर अपनाए हैं, जिनसे यह नुकसान घटे। (2 अंक)
18. नीचे दिया गया स्रोत पढ़िए और उसके बाद के प्रश्नों के उत्तर दीजिए।
एक पहाड़ी कस्बा अपनी योजना खुद लिखता है
विश्व के नेताओं के रियो डी जेनेरो में मिलने के तीस साल बाद, छोटे पहाड़ी कस्बे देवपुर की नगरपालिका ने अपने भविष्य के लिए अपनी योजना लिखने का काम शुरू किया। उसकी टीम ने पहले गिना कि कस्बे के पास क्या-क्या है: झरनों से भरने वाली एक झील, बाँज (ओक) के जंगल के टुकड़े, ढलानों पर सीढ़ीदार खेत और घाटी के नीचे का भूमिगत जल।
इस गिनती से बुरी खबर मिली। होटलों ने अपनी इमारतें झील के ठीक किनारे तक बढ़ा ली थीं, और नई बस्तियों का गंदा पानी उसमें बह रहा था। बाँज के जंगल को भीमनगर बस्ती के परिवार जलावन के लिए काट रहे थे, जिनके पास न गैस कनेक्शन थे और न नियमित काम।
नगरपालिका की योजना ने दोनों समस्याओं को आपस में जोड़ा। बस्ती के परिवारों को पौधशाला और कचरा छँटाई केंद्र चलाने का प्रशिक्षण मिलेगा, और खाना पकाने की गैस कम दाम पर मिलेगी; बदले में जंगल की कटाई बंद होगी। योजना अपनाने से पहले अधिकारियों ने उसे जंगल, आवास और जल आपूर्ति की राज्य की योजनाओं से मिलाकर जाँचा। (देवपुर एक काल्पनिक कस्बा है।)
18.1 देवपुर के किसी एक ऐसे संसाधन का नाम बताइए जिसका, स्रोत के अनुसार, ऐसा उपयोग हो रहा है जो लंबे समय तक नहीं चल सकता। (1 अंक)
18.2 योजना जंगल बचाने को बस्ती के परिवारों के लिए काम और सस्ते ईंधन से जोड़ती है। समझाइए कि इसमें 1992 के पृथ्वी सम्मेलन में तय हुए लक्ष्य कैसे दिखाई देते हैं। (2 अंक)
18.3 कस्बे की योजना अपनाने से पहले अधिकारियों ने उसे राज्य की योजनाओं से मिलाकर क्यों जाँचा? (1 अंक)
19. निम्नलिखित में से किन्हीं तीन को कीजिए। इस प्रश्न के लिए दिए गए भारत के रेखा-मानचित्र पर हर स्थान को उपयुक्त चिह्न से दर्शाइए और उसके पास उसका नाम लिखिए।

(i) नागार्जुन सागर बाँध (1 अंक)
(ii) नरोरा परमाणु ऊर्जा संयंत्र (1 अंक)
(iii) दुर्गापुर - एक लोहा-इस्पात संयंत्र (1 अंक)
(iv) छत्रपति शिवाजी महाराज अंतर्राष्ट्रीय हवाई अड्डा (1 अंक)
खंड ग - राजनीति विज्ञान (20 अंक)
प्रश्न 20 से 28। प्रश्न 20 से 23 बहुविकल्पीय प्रश्न हैं, प्रत्येक 1 अंक का।
20. अभिकथन (A): भारत में संघ और राज्यों के बीच उनकी शक्तियों को लेकर होने वाले विवाद न्यायालय सुलझाते हैं।
कारण (R): संविधान के अनुसार, जब भी किसी राज्य से शक्तियों को लेकर मतभेद हो, तो अंतिम निर्णय संघ सरकार का होता है।
(a) अभिकथन (A) और कारण (R) दोनों सही हैं तथा कारण (R), अभिकथन (A) की सही व्याख्या करता है।
(b) अभिकथन (A) और कारण (R) दोनों सही हैं, परंतु कारण (R), अभिकथन (A) की सही व्याख्या नहीं करता है।
(c) अभिकथन (A) सही है, परंतु कारण (R) गलत है।
(d) अभिकथन (A) गलत है, परंतु कारण (R) सही है।
21. काल्पनिक देश तरंगदेश के संविधान में निम्नलिखित प्रावधान हैं। इनमें से कौन-सा संघीय व्यवस्था से मेल नहीं खाता?
(a) राष्ट्रीय और प्रांतीय, दोनों सरकारें अपनी शक्तियाँ संविधान से पाती हैं
(b) सरकार का हर स्तर संविधान में बताए गए स्रोतों से अपने कर खुद जुटाता है
(c) प्रांतीय सरकारें हर प्रांत के लोगों द्वारा चुनी जाती हैं और उन्हीं के प्रति जवाबदेह होती हैं
(d) राष्ट्रीय संसद एक साधारण कानून पास करके किसी प्रांत की कोई भी शक्ति छीन सकती है
22. काल्पनिक देश रेंडोवा में कोई भी राजनीतिक दल बना सकता है, और पिछले आम चुनाव में आठ दलों ने भाग लिया। फिर भी पिछले पचास वर्षों में हर सरकार उन्हीं दो दलों में से किसी एक ने बनाई है, जिसने अकेले बहुमत पाया। रेंडोवा की दलीय व्यवस्था का सबसे अच्छा वर्णन कौन-सा विकल्प करता है?
(a) बहुदलीय व्यवस्था, क्योंकि उसके चुनावों में आठ दल भाग लेते हैं
(b) दो-दलीय व्यवस्था, क्योंकि सत्ता प्रायः दो मुख्य दलों के बीच बदलती है
(c) एकदलीय व्यवस्था, क्योंकि एक समय में केवल एक ही दल पूरे देश पर शासन करता है
(d) गठबंधन व्यवस्था, क्योंकि हर सरकार बनाने के लिए कई दल हाथ मिलाते हैं
23. नीचे दिए गए कार्टून का अध्ययन कीजिए। यह किस मुद्दे को उठाता है?

(a) घर का काम स्त्रियों पर छोड़ दिया जाता है, जबकि घर का पुरुष हाथ बँटाने को खाली है
(b) घर के बाहर वही काम करने पर स्त्रियों को पुरुषों से कम वेतन मिलता है
(c) लोकसभा और राज्य विधानसभाओं में बहुत कम स्त्रियाँ चुनी जाती हैं
(d) परिवार बेटों को पसंद करते हैं, इसलिए आबादी में लड़कियों की संख्या घटती है
24. भारतीय संविधान में शिक्षा समवर्ती सूची में है। इस पर संघ सरकार और राज्य सरकारों, दोनों को कानून बनाने का अधिकार देने के दो कारण समझाइए। (2 अंक)
25. कई लोकतंत्रों में मुख्य राजनीतिक दलों की नीतियों में अब एक-दूसरे से बहुत कम अंतर रह गया है। चुनाव स्वतंत्र और निष्पक्ष होने पर भी इसके लोकतंत्र के लिए चुनौती होने के दो कारण समझाइए। (2 अंक)
26. भारतीय राजनीति में जाति किन तीन रूपों में दिखाई देती है? समझाइए। (3 अंक)
27. काल्पनिक लोकतंत्र अनवारा में तीन भाषायी समुदाय और दो बड़े धार्मिक समूह हैं। निम्नलिखित के उत्तर दीजिए।
(a) यदि अनवारा का लोकतंत्र इस सामाजिक विविधता को समायोजित करना चाहता है, तो उसे किन तीन शर्तों को पूरा करना होगा? समझाइए। (3 अंक)
(b) कोई लोकतंत्र ऐसे सामाजिक भेदों को किसी अलोकतांत्रिक सरकार की तुलना में प्रायः बेहतर ढंग से सँभालता है। इसके दो कारण समझाइए। (2 अंक)
अथवा
काल्पनिक देश वर्सा में पहाड़ी लोगों को लंबे समय तक हीन माना गया: अधिकारी उनसे रूखा व्यवहार करते थे, और उनकी भाषाएँ स्कूलों या सरकारी दफ़्तरों में इस्तेमाल नहीं होती थीं। वर्सा को लोकतंत्र बने अब बीस वर्ष हो गए हैं। निम्नलिखित के उत्तर दीजिए।
(a) लोकतंत्र से पहाड़ी लोगों की गरिमा और स्वतंत्रता में संभावित रूप से आए तीन सुधार समझाइए। (3 अंक)
(b) पहाड़ी लोगों के साथ अब भी कभी-कभी असमान व्यवहार होने के दो कारण समझाइए। (2 अंक)
28. नीचे दिया गया स्रोत पढ़िए और उसके बाद के प्रश्नों के उत्तर दीजिए।
'टूटने से धीमा भला'
बेल्जियम की सेवानिवृत्त शिक्षिका अन्ना अपने नाती-पोतों को अक्सर उस देश के बारे में बताती हैं जिसमें वे बड़ी हुईं। वे कहती हैं, 'मेरी जवानी में हमारे दो बड़े भाषायी समूह एक-दूसरे पर मुश्किल से भरोसा करते थे। मेरे डच भाषी पड़ोसियों को लगता था कि फ्रेंच भाषी संख्या में कम होकर भी लंबे समय से अच्छी नौकरियाँ और बड़ी आवाज़ अपने पास रखे हुए हैं। फ्रेंच भाषियों को डर था कि बड़ा समूह जल्द ही हर बात पर उन्हें वोट से हरा देगा। स्कूल या सड़क के नामपट्ट का झगड़ा इस लड़ाई में बदल सकता था कि देश किसका है।
'इसलिए हमारे नेताओं ने बरसों मोल-भाव किया, और आखिर में किसी को सब कुछ नहीं मिला। बड़े समूह ने राष्ट्रीय मंत्रिमंडल की ज़्यादातर सीटें भरने का हक छोड़ा: अब दोनों समूहों से बराबर संख्या में मंत्री आते हैं। छोटे समूह ने देश के ऊँचे पदों पर अपनी पुरानी पकड़ छोड़ी। हर समूह अपने दलों को वोट देता है, और हर क्षेत्र अपने बहुत-से काम खुद चलाता है।
'हाँ, यह धीमा है। राष्ट्रीय सरकार बनने में कई महीने लग सकते हैं। पर टूटने से धीमा भला। हम आज भी एक देश हैं, और अब कोई किसी से डरता नहीं।' (अन्ना एक काल्पनिक व्यक्ति हैं।)
28.1 अन्ना कहती हैं कि 'किसी को सब कुछ नहीं मिला'। स्रोत से एक उदाहरण दीजिए कि किसी एक समूह ने क्या छोड़ा। (1 अंक)
28.2 यह व्यवस्था सबके लिए धीमी है। समझाइए कि छोटा, फ्रेंच भाषी समूह फिर भी इसे क्यों स्वीकार करेगा; दो कारण दीजिए। (2 अंक)
28.3 स्रोत के आधार पर समझाइए कि बेल्जियम में राष्ट्रीय सरकार बनने में कई महीने क्यों लग सकते हैं। (1 अंक)
खंड घ - अर्थशास्त्र (20 अंक)
प्रश्न 29 से 38। प्रश्न 29 से 34 बहुविकल्पीय प्रश्न हैं, प्रत्येक 1 अंक का।
29. दो काल्पनिक ज़िलों की नीचे दी गई तालिका (काल्पनिक आँकड़े) का अध्ययन कीजिए और उसके बाद के प्रश्न का उत्तर दीजिए।
| ज़िला | वर्ष में जीवित जन्मे शिशु | इनमें से पहला जन्मदिन आने से पहले मरने वाले शिशु |
|---|---|---|
| K | 2,00,000 | 5,000 |
| L | 60,000 | 2,100 |
तालिका किस निष्कर्ष का समर्थन करती है?
(a) बच्चों के स्वास्थ्य में L बेहतर है, क्योंकि उसके बहुत कम शिशुओं की मृत्यु हुई
(b) K की शिशु मृत्यु दर 50 है, जो L की 25 की दर से दोगुनी है
(c) दोनों की तुलना नहीं हो सकती, क्योंकि K में L से बहुत अधिक जन्म हुए
(d) K में अधिक शिशुओं की मृत्यु हुई, फिर भी उसकी शिशु मृत्यु दर L की दर से काफ़ी कम है
30. रेखा राज्य सरकार के स्वामित्व वाले दवाइयाँ बनाने के एक कारखाने में स्थायी पद पर है। उसे मासिक वेतन, भविष्य निधि और सवेतन छुट्टी मिलती है। कौन-सा विकल्प उसके काम का सही वर्गीकरण करता है?
(a) तृतीयक क्षेत्रक; सार्वजनिक क्षेत्रक; संगठित क्षेत्रक
(b) द्वितीयक क्षेत्रक; सार्वजनिक क्षेत्रक; संगठित क्षेत्रक
(c) द्वितीयक क्षेत्रक; निजी क्षेत्रक; संगठित क्षेत्रक
(d) द्वितीयक क्षेत्रक; सार्वजनिक क्षेत्रक; असंगठित क्षेत्रक
31. एक काल्पनिक देश में पंद्रह वर्षों में पंजीकृत कारखानों और दफ़्तरों का उत्पादन दोगुना हो गया, पर उनमें नौकरियाँ थोड़ी ही बढ़ीं। इन्हीं वर्षों में बहुत अधिक युवा काम खोजने लगे। इन वर्षों में सबसे संभावित रूप से क्या हुआ होगा?
(a) पंजीकृत इकाइयों में मज़दूरी गिरकर छोटी अपंजीकृत इकाइयों में मिलने वाली मज़दूरी से भी कम हो गई
(b) अधिकतर नए श्रमिकों को छोटी इकाइयों में या दिहाड़ी पर कम वेतन वाला असुरक्षित काम करना पड़ा
(c) कानून के अनुसार पंजीकृत इकाइयों को नौकरी माँगने वाले हर आवेदक को नौकरी देनी पड़ी
(d) अधिकतर युवा खेती में लौट गए, इसलिए देश के कुल उत्पादन में खेती का हिस्सा तेज़ी से बढ़ा
32. मुद्रा के बारे में निम्नलिखित कथन पढ़िए।
I. सिक्कों के चलन से बहुत पहले भारत में अनाज और पशुओं का मुद्रा के रूप में उपयोग होता था।
II. आज भारत में करेंसी नोट केंद्र सरकार की ओर से भारतीय रिज़र्व बैंक जारी करता है।
III. आज भारत में सिक्के और करेंसी नोट ही मुद्रा के एकमात्र रूप हैं।
IV. बचत खाते में रखे पैसे से तब तक भुगतान नहीं हो सकता जब तक उसे नकद निकाला न जाए।
इनमें से कौन-से कथन सही हैं?
(a) केवल I और III
(b) केवल II और IV
(c) केवल I और II
(d) केवल I, II और IV
33. नीचे दिए गए कथनों को पढ़िए और सही विकल्प चुनिए।
कथन I: सूचना और संचार प्रौद्योगिकी केवल सेवाओं के व्यापार में मदद करती है, क्योंकि वस्तुओं को तो जहाज़ों, रेलों और हवाई जहाज़ों से ही ले जाना पड़ता है।
कथन II: तिरुप्पुर का एक वस्त्र निर्माता स्पेन की किसी दुकान से ऑर्डर ले सकता है, दाम तय कर सकता है और माल पहुँचने तक उसकी स्थिति देख सकता है, यह सब इंटरनेट पर, इसलिए यह प्रौद्योगिकी वस्तुओं के व्यापार में भी मदद करती है।
(a) कथन I सही है और कथन II गलत है।
(b) कथन I गलत है और कथन II सही है।
(c) कथन I और II दोनों सही हैं।
(d) कथन I और II दोनों गलत हैं।
34. अभिकथन (A): भारत में तृतीयक क्षेत्रक किसी भी दूसरे क्षेत्रक से अधिक लोगों को काम देता है।
कारण (R): तृतीयक क्षेत्रक भारत में सबसे बड़ा उत्पादक क्षेत्रक बन गया है।
(a) अभिकथन (A) और कारण (R) दोनों सही हैं तथा कारण (R), अभिकथन (A) की सही व्याख्या करता है।
(b) अभिकथन (A) और कारण (R) दोनों सही हैं, परंतु कारण (R), अभिकथन (A) की सही व्याख्या नहीं करता है।
(c) अभिकथन (A) सही है, परंतु कारण (R) गलत है।
(d) अभिकथन (A) गलत है, परंतु कारण (R) सही है।
35. आज के एक धनी काल्पनिक देश में 1850 में अधिकतर लोग खेतों में काम करते थे, और 1950 तक कारखानों में काम करने वाले लोग किसी भी दूसरे क्षेत्रक से अधिक हो गए। निम्नलिखित के उत्तर दीजिए।
(i) 1950 में इस देश में कौन-सा क्षेत्रक सबसे महत्त्वपूर्ण था? (1 अंक)
(ii) कारखानों के बढ़ने से इस देश के खेतों को भी होने वाले दो लाभ समझाइए। (2 अंक)
36. पाँच साल पहले काल्पनिक ज़िले रतनपुर के मुख्य कस्बे में एक बड़ा आधुनिक अस्पताल खुला। फिर भी ज़िले की जन्म के समय जीवन प्रत्याशा में लगभग कोई बदलाव नहीं आया है। इसके तीन संभावित कारण समझाइए। (3 अंक)
37. सलमा एक दूर के पहाड़ी ज़िले में ऊन की बढ़िया शॉलें बुनती हैं। एक नया राजमार्ग और पास का हवाई अड्डा अब इस ज़िले को कुछ ही घंटों में बड़े शहरों से जोड़ देते हैं। निम्नलिखित के उत्तर दीजिए।
(i) राजमार्ग और हवाई अड्डा वैश्वीकरण के किस कारक के उदाहरण हैं? (1 अंक)
(ii) सलमा के अब भी दूसरे देशों के खरीदारों को अपनी शॉलें न बेच पाने के दो कारण समझाइए। (2 अंक)
38. तालिका में एक काल्पनिक ग्रामीण ब्लॉक अमरपुर के परिवारों द्वारा एक वर्ष में लिए गए ऋण दिखाए गए हैं। तालिका का अध्ययन कीजिए और उसके बाद के प्रश्नों के उत्तर दीजिए। (आँकड़े काल्पनिक हैं, केवल अभ्यास के लिए।)
| परिवारों का समूह | वर्ष में ऋण लेने वाले परिवार (%) | उनके ऋणों में बैंकों और सहकारी समितियों का हिस्सा (%) | उनके ऋणों में साहूकारों, व्यापारियों और भूस्वामियों का हिस्सा (%) | ब्याज की औसत दर (% प्रति वर्ष) |
|---|---|---|---|---|
| भूमिहीन मज़दूर | 62 | 15 | 85 | 42 |
| छोटे किसान | 55 | 45 | 55 | 24 |
| बड़े किसान | 40 | 90 | 10 | 9 |
(i) कौन-सा परिवार समूह अनौपचारिक ऋणदाताओं पर सबसे अधिक निर्भर है? इसे दिखाने वाला आँकड़ा बताइए। (1 अंक)
(ii) तालिका के आँकड़ों का उपयोग करते हुए समझाइए कि यह निर्भरता इन परिवारों को किन दो तरीकों से नुकसान पहुँचाती है। (2 अंक)
(iii) ऐसे दो तरीके सुझाइए जिनसे औपचारिक ऋण इनमें से अधिक परिवारों तक पहुँच सके, और हर तरीके का कारण बताइए। (2 अंक)
अथवा
उसी तालिका का अध्ययन कीजिए और निम्नलिखित के उत्तर दीजिए।
(i) वर्ष में किस समूह ने सबसे अधिक बार और किस समूह ने सबसे कम बार ऋण लिए? (1 अंक)
(ii) तालिका के अनुसार भूमिहीन मज़दूर अनौपचारिक ऋणों पर कहीं अधिक ब्याज चुकाते हैं, फिर भी वे इन्हीं ऋणदाताओं से उधार लेते रहते हैं। इसके दो कारण समझाइए। (2 अंक)
(iii) छोटे किसानों को लगभग आधे ऋण औपचारिक स्रोतों से मिलते हैं। ब्याज की दर के अलावा, समझाइए कि बैंक ऋण की शर्तें साहूकार से लिए गए ऋण की शर्तों से किन दो तरीकों से अलग होने की संभावना है। (2 अंक)