प्रश्न पत्र

CBSE कक्षा 10 सामाजिक विज्ञान सैंपल पेपर 2027 – सेट 5

समय: 3 घंटे · अधिकतम अंक: 80

सामान्य निर्देश

1. इस प्रश्न पत्र में 38 प्रश्न हैं। सभी प्रश्न अनिवार्य हैं।
2. प्रश्न पत्र में चार खंड हैं: खंड क इतिहास (20 अंक), खंड ख भूगोल (20 अंक), खंड ग राजनीति विज्ञान (20 अंक) और खंड घ अर्थशास्त्र (20 अंक)।
3. बहुविकल्पीय प्रश्न (MCQ) 1-1 अंक के हैं।
4. अति लघु-उत्तरीय (VSA) प्रश्न 2-2 अंकों के हैं। प्रत्येक का उत्तर 40 शब्दों से अधिक न हो।
5. लघु-उत्तरीय (SA) प्रश्न 3-3 अंकों के हैं। प्रत्येक का उत्तर 60 शब्दों से अधिक न हो।
6. दीर्घ-उत्तरीय (LA) प्रश्न 5-5 अंकों के हैं। प्रत्येक का उत्तर 120 शब्दों से अधिक न हो।
7. स्रोत-आधारित प्रश्नों (CBQ) में तीन उप-प्रश्न हैं और प्रत्येक प्रश्न 4 अंकों का है। प्रत्येक प्रश्न का उत्तर 100 शब्दों से अधिक न हो।
8. मानचित्र आधारित प्रश्न 5 अंकों के हैं और दो भागों में हैं: खंड क में प्रश्न 9 (2 अंक) और खंड ख में प्रश्न 19 (3 अंक)। अपने उत्तर भारत के छपे हुए रेखा-मानचित्र पर अंकित कीजिए।
9. प्रश्न पत्र में समग्र विकल्प नहीं है। तथापि, कुछ प्रश्नों में आंतरिक विकल्प दिया गया है। ऐसे प्रश्नों में केवल एक विकल्प का उत्तर दीजिए।
10. दृश्य सामग्री या मानचित्र वाले प्रश्नों के स्थान पर दृष्टिबाधित परीक्षार्थियों के लिए अलग प्रश्न दिए गए हैं। इन्हें केवल दृष्टिबाधित परीक्षार्थी ही करें।

इस प्रश्न पत्र का उपयोग कैसे करें: 3 घंटे का टाइमर लगाइए और बोर्ड परीक्षा की तरह सभी उत्तर कॉपी पर लिखिए। पूरा करने के बाद इस पृष्ठ के अंत में दी गई क्विज़ से अपने वस्तुनिष्ठ (बहुविकल्पीय) उत्तरों का स्कोर तुरंत देखिए, फिर विस्तृत हल खोलकर बाकी उत्तर चरण-दर-चरण, हर चरण के अंकों के साथ मिलाइए।

खंड क - इतिहास (20 अंक)

प्रश्न 1 से 9। प्रश्न 1 से 4 बहुविकल्पीय प्रश्न हैं, प्रत्येक 1 अंक का; प्रश्न 9 मानचित्र आधारित है।

1. 1859 से पहले इटली का प्रायद्वीप कई राज्यों और शासकों में बँटा हुआ था। स्तंभ I में दिए इटली के भागों का स्तंभ II में दिए उनके शासकों से मिलान कीजिए और सही विकल्प चुनिए।

(a) 1-Z, 2-Y, 3-W, 4-X
(b) 1-Y, 2-X, 3-Z, 4-W
(c) 1-Y, 2-Z, 3-W, 4-X
(d) 1-W, 2-Z, 3-Y, 4-X

2. नीचे दिए गए चित्र में सोलहवीं सदी के यूरोप के एक छापेखाने के चार कारीगर, P, Q, R और S, दिखाए गए हैं। एक पन्ना छापते समय उनके काम किस क्रम में एक के बाद एक होते थे?

(a) S, R, P, Q
(b) R, S, P, Q
(c) R, P, S, Q
(d) P, R, S, Q

3. नीचे दिए गए कथन अल्लूरी सीताराम राजू के बारे में हैं, जिन्होंने 1920 के दशक की शुरुआत में आंध्र प्रदेश की गूडेम पहाड़ियों में एक विद्रोह का नेतृत्व किया। इन्हें पढ़िए और सही विकल्प चुनिए।

कथन I: वे गांधीजी की महानता की बात करते थे और लोगों से शराब छोड़ने का आग्रह करते थे।
कथन II: उनका मानना था कि भारत गांधीजी की सिखाई शांतिपूर्ण असहयोग की राह से ही आज़ादी पा सकता है।

(a) कथन I सही है और कथन II गलत है।
(b) कथन I गलत है और कथन II सही है।
(c) कथन I और II दोनों सही हैं।
(d) कथन I और II दोनों गलत हैं।

4. निम्नलिखित को सबसे पहले से सबसे बाद के कालक्रम में व्यवस्थित कीजिए।

I. एशिया तक समुद्री रास्ता खोजने के लिए पश्चिम की ओर चलते हुए क्रिस्टोफ़र कोलंबस अमेरिका पहुँचा।
II. माना जाता है कि अरब व्यापारी पास्ता को सिसली द्वीप तक ले गए।
III. पुर्तगाली और स्पेनी अमेरिका के बड़े भागों को अपने शासन में ले आए थे।
IV. चीनी रेशम स्थल मार्गों के उस जाल से होकर पश्चिम की ओर जाने लगा जिसे रेशम मार्ग कहा जाता है।

सही विकल्प चुनिए:

(a) II, IV, I, III
(b) IV, I, II, III
(c) IV, II, I, III
(d) II, IV, III, I

5. उत्तरी इटली में खाया जाने वाला गाढ़ा दलिया 'पोलेंटा' सदियों तक जौ या बाजरे से बनता था। सत्रहवीं सदी तक वहाँ के ज़्यादातर परिवार उसे मक्के से बनाने लगे थे। समझाइए कि यह बदलाव पंद्रहवीं सदी के अंत के बाद की दुनिया के बारे में कौन-सी दो बातें बताता है। (2 अंक)

6. 1840 में काल्पनिक जर्मन राज्य काल्डनबर्ग की निम्नलिखित विशेषताएँ थीं:

(i) राजा सारे कानून स्वयं बनाता था। न कोई संविधान था और न कोई चुनी हुई सभा।
(ii) केवल कुलीन परिवारों के पुरुष ही सेना के अफ़सर या बड़े अधिकारी बन सकते थे।
(iii) हर समाचार-पत्र को राजा के सेंसर की अनुमति चाहिए थी, और राजनीतिक क्लबों पर रोक थी।

उस समय का एक उदारवादी इनमें से हर विशेषता की आलोचना किस तरह करता? समझाइए। (3 अंक)

अथवा

1790 के दशक के फ़्रांसीसी क्रांतिकारियों और उन्नीसवीं सदी के आरंभ के रूमानी कलाकारों और कवियों, दोनों ने राष्ट्र की भावना जगाने की कोशिश की, पर बहुत अलग-अलग ढंग से। दोनों की तुलना तीन बिंदुओं पर कीजिए: प्रयास का नेतृत्व किसने किया, उन्होंने कौन-से साधन अपनाए, और वे राष्ट्र का आधार किसे मानते थे।

7. 1919 से 1932 के बीच भारतीयों ने ब्रिटिश शासन के विरुद्ध शांतिपूर्ण विरोध के कई तरीके अपनाए। निम्नलिखित के उत्तर दीजिए।

(a) विदेशी सामान के बहिष्कार के अलावा विरोध के ऐसे तीन तरीके समझाइए, और हर एक का उदाहरण किसी अलग आंदोलन से दीजिए। (3 अंक)

(b) औपनिवेशिक सरकार को ऐसे शांतिपूर्ण जन-विरोध से निपटना अक्सर हिंसक विद्रोह की तुलना में अधिक कठिन क्यों लगता था? दो कारण समझाइए। (2 अंक)

अथवा

तालिका प्रथम विश्व युद्ध के दौरान भारत के एक कस्बे में चार वस्तुओं का एक काल्पनिक मूल्य सूचकांक देती है। आँकड़े इस प्रश्न के लिए गढ़े गए हैं।

निम्नलिखित के उत्तर दीजिए।

(a) युद्ध नवंबर 1918 में खत्म हो गया, पर उसके असर खत्म नहीं हुए। बढ़ते दामों के अलावा, युद्ध और उसकी समाप्ति के ऐसे तीन असर समझाइए जिनसे 1919 तक भारतीयों में असंतोष के नए कारण पैदा हुए। (3 अंक)

(b) केवल तालिका की सहायता से उत्तर दीजिए: (i) 1913 से 1918 के बीच किस वस्तु का दाम सबसे अधिक बढ़ा, और कितने प्रतिशत? (ii) एक परिवार 1913 में चावल पर हर महीने ₹5 खर्च करता था। 1918 में उतना ही चावल उसे कितने का पड़ता? (2 अंक)

8. नीचे दिया गया स्रोत पढ़िए और उसके बाद के प्रश्नों के उत्तर दीजिए।

एलेन की शनिवार वाली किताब

1862 में एलेन प्राइस उन्नीस साल की थी। उसके पिता उत्तरी इंग्लैंड के एक व्यस्त मिल-कस्बे में एक पंसारी का हिसाब-किताब रखते थे, और वह एक दर्ज़ी की दुकान में हाथ बँटाती थी। नई किताबों का दाम उसकी हफ़्ते भर की कमाई से ज़्यादा था, पर बाज़ार के पास का एक पुस्तकालय साल भर के छोटे-से शुल्क पर उसे एक बार में दो किताबें उधार देता था। हर शनिवार की शाम वह एक उपन्यास घर लाती और अक्सर लालटेन की रोशनी में उसे माँ और छोटी बहन को पढ़कर सुनाती।

बाकी दिनों में तीनों मिलकर स्त्रियों के लिए लिखा गया एक सस्ता साप्ताहिक पत्र पढ़ती थीं। उसमें सिलाई के नमूने, खाना बनाने की विधियाँ, घर चलाने और अच्छे तौर-तरीकों की सलाह, और हफ़्ते-दर-हफ़्ते चलने वाली एक कहानी होती थी। माँ को विधियाँ पसंद थीं; एलेन को कहानी सबसे अच्छी लगती थी।

एलेन के कई प्रिय उपन्यास स्त्रियों ने लिखे थे। उनकी नायिकाएँ इस इंतज़ार में नहीं बैठी रहती थीं कि दूसरे उनके लिए फ़ैसले करें: वे खुद सोचती थीं और अपना रास्ता खुद चुनती थीं। एलेन उनकी कुछ बातें एक कॉपी में उतार लेती थी, और उसने चुपचाप अपनी एक कहानी लिखनी शुरू कर दी। (एलेन और उसका कस्बा काल्पनिक हैं।)

8.1 किताबें खरीद न पाने पर भी एलेन इतने उपन्यास कैसे पढ़ पाती थी? (1 अंक)

8.2 एलेन के परिवार का साप्ताहिक पत्र उन्नीसवीं सदी के यूरोप में छपी सामग्री के पाठकों के बारे में क्या बताता है? (1 अंक)

8.3 'एलेन के लिए छपी सामग्री समय बिताने के साधन से कहीं बढ़कर थी।' स्रोत से दो तर्क देकर इस कथन की पुष्टि कीजिए। (2 अंक)

9. नीचे दिए गए संकेत पढ़िए। हर संकेत इस प्रश्न के लिए दिए गए भारत के रेखा-मानचित्र पर A या B से अंकित एक स्थान की ओर इशारा करता है। दोनों स्थानों को पहचानिए और उनके सही नाम लिखिए।

A बिहार का वह ज़िला जहाँ 1917 में, दक्षिण अफ़्रीका से लौटने के दो साल बाद, गांधीजी ने भारत की धरती पर अपना पहला सत्याग्रह शुरू किया। (1 अंक)

B कोरोमंडल तट का सबसे बड़ा शहर, जहाँ दिसंबर 1927 में भारतीय राष्ट्रीय कांग्रेस का वार्षिक अधिवेशन हुआ। (1 अंक)

खंड ख - भूगोल (20 अंक)

प्रश्न 10 से 19। प्रश्न 10 से 15 बहुविकल्पीय प्रश्न हैं, प्रत्येक 1 अंक का; प्रश्न 19 मानचित्र आधारित है।

10. कविता ओडिशा में अपने गाँव के चार संसाधनों की सूची बनाती है: (i) गाँव के तालाब की मछलियाँ, (ii) बकरियों का एक झुंड, (iii) पहाड़ी की खदान से काटा गया इमारती पत्थर और (iv) पहाड़ी के नीचे दबा लौह अयस्क। कौन-सा विकल्प इन्हें उत्पत्ति के आधार पर सही वर्गों में बाँटता है?

(a) नवीकरणीय: (i), (ii) और (iii); अनवीकरणीय: (iv)
(b) जैव: (i), (ii) और (iii); अजैव: (iv)
(c) सामुदायिक: (i) और (iii); व्यक्तिगत: (ii) और (iv)
(d) जैव: (i) और (ii); अजैव: (iii) और (iv)

11. भारत में उष्ण कटिबंधीय और शीतोष्ण, दोनों तरह के फल उगाए जाते हैं, और कुछ क्षेत्र खास फलों के लिए जाने जाते हैं। स्तंभ I का स्तंभ II से मिलान कीजिए और सही विकल्प चुनिए।

(a) 1-Y, 2-Z, 3-W, 4-X
(b) 1-X, 2-W, 3-Z, 4-Y
(c) 1-Y, 2-W, 3-Z, 4-X
(d) 1-W, 2-Y, 3-X, 4-Z

12. एक विद्यार्थी ने ऊर्जा के चार स्रोतों को नीचे दी गई तालिका में बाँटा है। तालिका का अध्ययन कीजिए और वह विकल्प चुनिए जिसमें उसकी सही भरी गई पंक्तियाँ दी गई हैं।

(a) केवल P, R और S
(b) केवल P और Q
(c) केवल Q, R और S
(d) केवल R और S

13. कई वर्षों तक एक गाँव के पास के रसायन कारखाने ने अपना ठोस कचरा और गाद अपनी दीवार के पास एक खुले गड्ढे में डाला। अब गाँव के हैंडपंपों के पानी से बदबू आती है और लोग बीमार पड़ते हैं, जबकि कुओं में कभी कोई कचरा नहीं डाला गया। इसकी सबसे संभावित व्याख्या क्या है?

(a) कारखाने की शीतलन व्यवस्था के गर्म पानी ने भूजल का तापमान बढ़ा दिया है।
(b) फेंके गए कचरे से होकर रिसते वर्षा जल ने हानिकारक पदार्थों को नीचे भूजल तक पहुँचा दिया है।
(c) गड्ढे ने जल-स्तर नीचे कर दिया है, इसलिए पंप अब बहुत नीचे से खारा पानी खींचते हैं।
(d) कारखाने की चिमनी का धुआँ गाँव पर छा गया है और हवा प्रदूषित हो गई है।

14. दक्कन के क्रिस्टलीय चट्टानों वाले एक पठार पर ऊँचे, सूखे खेतों की मृदा लाल है, जबकि एक नाले के किनारे के नीचे, नम खेतों की मृदा पीली दिखती है। दोनों मृदाएँ एक ही चट्टान से बनी हैं। रंग के इस अंतर को कौन-सा कथन सबसे अच्छी तरह समझाता है?

(a) पीली मृदा को नाला हिमालय से बहाकर वहाँ लाया है।
(b) पीली मृदा लैटेराइट है, जो भारी वर्षा से उसके पोषक तत्व बह जाने के कारण बनी है।
(c) लोहा मृदा को लाल रंग देता है, जो नम (जलयोजित) होने पर पीला दिखता है।
(d) लाल मृदा का सारा लोहा नाला बहा ले गया है।

निर्देश: प्रश्न 15, 20 और 34 में एक अभिकथन (A) के बाद एक कारण (R) दिया गया है। सही विकल्प चुनिए।

15. अभिकथन (A): गुजरात में खंभात की खाड़ी और कच्छ की खाड़ी में ज्वारीय ऊर्जा के उपयोग की अच्छी दशाएँ मिलती हैं।

कारण (R): सौर और पवन ऊर्जा की तरह ज्वारीय ऊर्जा भी ऊर्जा के गैर-परंपरागत स्रोतों में गिनी जाती है।

(a) अभिकथन (A) और कारण (R) दोनों सही हैं तथा कारण (R), अभिकथन (A) की सही व्याख्या करता है।
(b) अभिकथन (A) और कारण (R) दोनों सही हैं, परंतु कारण (R), अभिकथन (A) की सही व्याख्या नहीं करता है।
(c) अभिकथन (A) सही है, परंतु कारण (R) गलत है।
(d) अभिकथन (A) गलत है, परंतु कारण (R) सही है।

16. एक काल्पनिक ज़िले में चार इकाइयाँ हैं: रेशम बुनाई की एक इकाई, मूँगफली पेरने वाली खाद्य तेल मिल, एक सीमेंट कारखाना और एक एल्यूमिनियम प्रगलन संयंत्र।

(a) इन इकाइयों को कृषि आधारित और खनिज आधारित उद्योगों में बाँटिए।
(b) एक वर्ष मानसून बुरी तरह विफल हो जाता है। किस वर्ग पर इसका असर सबसे पहले पड़ने की संभावना है? कारण दीजिए। (2 अंक)

17. एक बहुउद्देशीय परियोजना कई उपयोगकर्ताओं को पानी देती है, और इससे अक्सर इस पर विवाद होता है कि पानी किसे मिले। निम्नलिखित के उत्तर दीजिए।

(a) बहुउद्देशीय परियोजनाओं के पानी या ज़मीन को लेकर पैदा हुए तीन प्रकार के टकराव समझाइए, और जहाँ हो सके उदाहरण दीजिए। (3 अंक)

(b) ऐसे टकराव कम करने के दो तरीके सुझाइए। (2 अंक)

अथवा

तालिका भारत के एक अर्ध-शुष्क भाग के एक काल्पनिक गाँव के काल्पनिक आँकड़े देती है। इसका अध्ययन कीजिए और उसके बाद के प्रश्नों के उत्तर दीजिए।

(a) तालिका के आधार पर इस गाँव की जल समस्या के बारे में तीन तथ्य समझाइए। (3 अंक)

(b) फ़रवरी-मई के इस्तेमाल के लिए गाँव को वर्षा से कितना पानी जमा करना होगा? एक कारण दीजिए कि इस गाँव के लिए ढका हुआ या भूमिगत भंडार खुले तालाब से बेहतर क्यों होगा। (2 अंक)

18. नीचे दिया गया स्रोत पढ़िए और उसके बाद के प्रश्नों के उत्तर दीजिए।

घास सबसे पहले लौटी

रघु 1974 में एक युवा रक्षक के रूप में सीतापानी पहाड़ियों के वन विभाग में आया। इससे एक साल पहले देश ने अपने घटते बाघों को बचाने के लिए एक राष्ट्रीय योजना शुरू की थी। अपनी पहली सर्दी में उसे बाघ के पंजों के केवल दो निशान मिले। जंगल का बड़ा हिस्सा कट चुका था, दर्जन भर गाँवों के मवेशी नालों तक चरते थे, और हिरणों के रास्तों पर शिकारियों के फंदे बिछे रहते थे।

उसी साल जंगल का बीच का हिस्सा बंद कर दिया गया। वहाँ पेड़ काटने पर रोक लगी, मवेशियों को बाहर रखा गया और हर तरह का शिकार बंद हुआ। कुछ गाँव वाले नाराज़ थे, क्योंकि भीतर की घास पीढ़ियों से उनके मवेशियों का चारा थी।

रघु बताता है कि सबसे पहले घास लौटी, फिर चीतल और जंगली सूअर, और उसके बाद ही बाघ। आज रिज़र्व में लगभग तीस बाघ हैं। उसके बीच के हिस्से से निकलने वाले नाले पूरी सूखी ऋतु बहते रहते हैं, और किनारे के गाँव उन्हीं से पानी लेते हैं। (सीतापानी और रघु काल्पनिक हैं।)

18.1 1973 में शुरू हुई उस राष्ट्रीय योजना का नाम बताइए जिसका उल्लेख स्रोत में है। (1 अंक)

18.2 रघु बताता है कि सबसे पहले घास लौटी, फिर चीतल और जंगली सूअर, और उसके बाद ही बाघ। समझाइए कि लौटने का यह क्रम हमें कौन-सी दो बातें बताता है। (2 अंक)

18.3 जंगल का बीच का हिस्सा बंद होने पर कुछ गाँव वाले नाराज़ क्यों थे? (1 अंक)

19. इस प्रश्न के लिए दिए गए भारत के रेखा-मानचित्र पर निम्नलिखित में से किन्हीं तीन स्थानों को दर्शाइए। हर एक को उपयुक्त चिह्न से अंकित कीजिए और उसका नाम लिखिए।

(i) रामागुंडम ताप विद्युत संयंत्र (1 अंक)

(ii) कोयंबटूर - एक सूती वस्त्र केंद्र (1 अंक)

(iii) तुंगभद्रा बाँध (1 अंक)

(iv) नेताजी सुभाष चंद्र बोस अंतर्राष्ट्रीय हवाई अड्डा (1 अंक)

खंड ग - राजनीति विज्ञान (20 अंक)

प्रश्न 20 से 28। प्रश्न 20 से 23 बहुविकल्पीय प्रश्न हैं, प्रत्येक 1 अंक का।

20. अभिकथन (A): हिंदी के अलावा भारतीय संविधान कई अन्य भाषाओं के उपयोग की भी रक्षा करता है, और हर राज्य अपना सरकारी कामकाज अपनी भाषा में कर सकता है।

कारण (R): भारत के आधे से भी कम लोगों की मातृभाषा हिंदी है।

(a) अभिकथन (A) और कारण (R) दोनों सही हैं तथा कारण (R), अभिकथन (A) की सही व्याख्या करता है।
(b) अभिकथन (A) और कारण (R) दोनों सही हैं, परंतु कारण (R), अभिकथन (A) की सही व्याख्या नहीं करता है।
(c) अभिकथन (A) सही है, परंतु कारण (R) गलत है।
(d) अभिकथन (A) गलत है, परंतु कारण (R) सही है।

21. एक नए पुल पर टेलीविज़न बहस में दो दलों के प्रवक्ताओं से एक जैसे प्रश्न पूछे जाते हैं। दोनों अपने-अपने दल की सरकार के हर कदम की तारीफ़ करते हैं और दूसरे दल के हर काम में दोष निकालते हैं, तब भी जब तथ्य साफ़ तौर पर दूसरे पक्ष के साथ थे। यह राजनीतिक दलों की कौन-सी विशेषता दिखाता है?

(a) पक्षपात
(b) दलबदल
(c) आंतरिक लोकतंत्र की कमी
(d) सार्थक विकल्प का अभाव

22. नीचे दिए गए दो कथनों को पढ़िए और सही विकल्प चुनिए।

कथन I: सत्ता की साझेदारी केवल उन्हीं देशों में ज़रूरी है जो भाषा या धर्म के आधार पर बँटे हुए हैं।
कथन II: जब लोगों को यह तय करने में सचमुच भागीदारी मिलती है कि उन पर शासन कैसे हो, तो वे सरकार को अधिक सहजता से अपनी और जायज़ मानते हैं।

(a) कथन I सही है और कथन II गलत है।
(b) कथन I गलत है और कथन II सही है।
(c) कथन I और II दोनों सही हैं।
(d) कथन I और II दोनों गलत हैं।

23. नीचे दिए गए कार्टून का अध्ययन कीजिए। यह लोकतांत्रिक सरकार की कौन-सी विशेषता दिखाता है?

(a) सामाजिक विविधता में सामंजस्य
(b) आर्थिक असमानता में कमी
(c) एक मज़बूत नेता के त्वरित निर्णय
(d) नागरिकों के प्रति जवाबदेह सरकार

24. काल्पनिक लोकतंत्र नेलोरा में नगर सरकार ने सभी रेहड़ी-पटरी वालों को मुख्य बाज़ार की सड़क से हटने का आदेश दिया। एक महीने के भीतर रेहड़ी वालों ने शांतिपूर्ण विरोध किया, अखबारों ने उनके नुकसान की खबरें छापीं और पार्षदों ने नगर परिषद में यह मुद्दा उठाया। तब आदेश बदलकर तय घंटों में बिक्री की छूट दी गई। लोकतंत्र की उन दो विशेषताओं को समझाइए जिनसे इस निर्णय को सुधारना संभव हुआ। (2 अंक)

25. काल्पनिक संघ सुमेरा में सरकारी अस्पताल प्रांत चलाते हैं। राष्ट्रीय संसद, जिसमें एक दल का साधारण बहुमत है, प्रांतों से पूछे बिना एक कानून पास करती है जो अस्पतालों को प्रांतों से ले लेता है। समझाइए कि भारत जैसे संघ में ऐसा बदलाव इस तरह क्यों नहीं किया जा सकता। दो कारण दीजिए। (2 अंक)

26. काल्पनिक देशों की तीन व्यवस्थाओं के बारे में पढ़िए। हर एक के बारे में बताइए कि वह सत्ता की साझेदारी का उदाहरण है या नहीं, और कारण दीजिए। जहाँ हो, सत्ता की साझेदारी के रूप का नाम बताइए।

(i) तेराल में हर प्रांत अपनी सरकार चुनता है, जो स्कूल और सड़कें चलाती है; राष्ट्रीय सरकार उसे मनमाने ढंग से भंग नहीं कर सकती।
(ii) अंबर नगर में महापौर को निर्वाचित पार्षद चुनते हैं, और उसका समर्थन खोने पर वे उसे हटा सकते हैं।
(iii) वारोस में सरकार ने तय किया है कि सभी बड़े सरकारी पद सबसे बड़े भाषायी समूह के सदस्यों को मिलेंगे, क्योंकि वह बहुमत में है। (3 अंक)

27. तालिका भारत के एक काल्पनिक राज्य के चार निर्वाचित निकायों में महिलाओं की सीटों का हिस्सा दिखाती है। (आँकड़े काल्पनिक हैं।) तालिका का अध्ययन कीजिए और उसके बाद के प्रश्नों के उत्तर दीजिए।

(a) तालिका से महिलाओं के राजनीतिक प्रतिनिधित्व के बारे में निकलने वाले तीन निष्कर्ष समझाइए। (3 अंक)

(b) सीटों के आरक्षण के अलावा ऐसे दो कदम सुझाइए जिनसे राज्य विधानसभा में महिलाओं का हिस्सा बढ़ सके। (2 अंक)

अथवा

एक काल्पनिक देश की तीन घटनाओं के बारे में पढ़िए।

(i) एक स्कूल की वाद-विवाद प्रतियोगिता में एक विद्यार्थी कहता है कि एक खास धर्म के अनुयायी 'स्वभाव से ही आलसी' होते हैं, और सभागार में बहुत-से लोग सहमति में सिर हिलाते हैं।
(ii) चुनाव से पहले एक नेता अपनी सभाएँ पूजा-स्थलों पर करता है और अपने धर्म के मतदाताओं से कहता है कि केवल उनके 'अपने' उम्मीदवार ही उन्हें 'दूसरों' से बचा सकते हैं।
(iii) एक अफ़वाह फैलने के बाद एक भीड़ दूसरे धर्म के लोगों की दुकानों पर हमला करके उन्हें जला देती है।

निम्नलिखित के उत्तर दीजिए।

(a) हर घटना सांप्रदायिकता का कौन-सा रूप दिखाती है, उसका नाम बताइए और उसे समझाइए। (3 अंक)

(b) समझाइए कि ऐसी राजनीति लोकतंत्र को किन दो तरीकों से नुकसान पहुँचाती है। (2 अंक)

28. नीचे दिया गया स्रोत पढ़िए और उसके बाद के प्रश्नों के उत्तर दीजिए।

'अपनी आवाज़'

लीला रावत चालीस वर्षों से पहाड़ी राज्य मेघपुर से खबरें भेजती रही हैं। वे कहती हैं, 'जब मैंने शुरुआत की, तब यहाँ की लगभग सारी सीटें दो राष्ट्रीय दलों में बँटी थीं। उनके नेता मैदानों से आते थे और हमारे गाँवों में कम ही आते थे। लोगों को लगता था कि उनकी बोलियों, उनके जंगलों या उनकी अदरक और संतरों की कीमत की बात करने वाला कोई नहीं है।'

'फिर कुछ शिक्षकों और किसानों ने मेघपुर जन पार्टी बनाई। उसने स्थानीय भाषाओं में पढ़ाने वाले प्राथमिक स्कूलों और पहाड़ी फ़सलों के उचित दाम की माँग की। दस साल के भीतर वह राज्य सरकार चला रही थी, और अब उसके सदस्य संसद में भी पहाड़ी ज़िलों की समस्याएँ उठाते हैं। राष्ट्रीय दल भी बदले। वे पहाड़ों से उम्मीदवार चुनने लगे और अपने वादे हमारी भाषाओं में छापने लगे।'

'एक बात मुझे खटकती है। संस्थापक ने तीस साल तक दल का नेतृत्व किया। पिछले साल जब वे सेवानिवृत्त हुए, तो उनका बेटा दल का अध्यक्ष बन गया, और दल के सदस्यों से किसी ने पूछा तक नहीं।' (लीला रावत, मेघपुर और उसका दल काल्पनिक हैं।)

28.1 पहाड़ों के लोग मेघपुर जन पार्टी की ओर क्यों मुड़े? स्रोत से एक कारण दीजिए। (1 अंक)

28.2 ऐसे राज्य स्तरीय दलों का उदय भारत में लोकतंत्र के लिए किन दो तरीकों से अच्छा रहा है? समझाइए। (2 अंक)

28.3 स्रोत का अंतिम अनुच्छेद राजनीतिक दलों के सामने की कौन-सी चुनौती दिखाता है? (1 अंक)

खंड घ - अर्थशास्त्र (20 अंक)

प्रश्न 29 से 38। प्रश्न 29 से 34 बहुविकल्पीय प्रश्न हैं, प्रत्येक 1 अंक का।

29. किसी गाँव में होने वाले निम्नलिखित बदलावों में से कौन-सा उसकी प्रति व्यक्ति आय में बढ़ोतरी के रूप में नहीं दिखेगा?

(a) एक नई आटा चक्की पचास गाँव वालों को मज़दूरी देने लगती है
(b) किसानों को कस्बे के बाज़ार में अपनी सब्ज़ियों के बेहतर दाम मिलते हैं
(c) अधिक परिवार दूध बेचकर कमाई करने लगते हैं
(d) लड़कियाँ अब पास के गाँव के हाई स्कूल तक पैदल जाने में सुरक्षित महसूस करती हैं

30. निम्नलिखित में से किसे वर्ष 2025 के भारत के सकल घरेलू उत्पाद (जीडीपी) में गिना जाएगा?

(a) वह गेहूँ जिसे एक आटा मिल 2025 में पीसकर आटा बेचने के लिए खरीदती है
(b) 2019 में बनी और 2025 में पुरानी गाड़ी के रूप में बिकी कार का दाम
(c) पुणे के एक नाई द्वारा 2025 में लोगों के बाल काटकर कमाई गई फ़ीस
(d) एक भारतीय कंपनी के केन्या स्थित कारखाने का 2025 का उत्पादन

31. एक काल्पनिक गाँव में किसान परिवार हर साल ज़्यादातर ऋण जून में लेते हैं और नवंबर में चुकाते हैं। इस प्रवृत्ति को कौन-सा कथन सबसे अच्छी तरह समझाता है?

(a) गाँव के बैंक अपने ऋण काउंटर केवल मानसून के महीनों में खोलते हैं
(b) जून में ब्याज दरें सबसे कम होती हैं, इसलिए ज़रूरत न होने पर भी किसान तभी उधार लेते हैं
(c) किसान जून में मुख्य रूप से पिछले साल लिए गए ऋण चुकाने के लिए उधार लेते हैं
(d) बुआई पर बीज और खाद का खर्च होता है, पर कमाई फ़सल बिकने के बाद ही होती है

32. निम्नलिखित में से कौन-सा किसी नवीकरणीय संसाधन के धारणीय (सतत) उपयोग का उदाहरण है?

(a) एक गाँव हर साल अपने बाँस के झुरमुट से उतना ही बाँस काटता है जितना फिर उग आता है
(b) एक कस्बा हर साल अपने कुओं से उतने से अधिक पानी निकालता है जितना वर्षा वापस भरती है
(c) एक परिवार हर सर्दी में पहले से अधिक जलावन लकड़ी जलाता है, पर कभी पेड़ नहीं लगाता
(d) एक कस्बा ऐसा बिजलीघर बनाता है जिसके पास पचास साल चलने लायक कोयला है

33. वैश्वीकरण को संभव बनाने वाले कारकों के बारे में निम्नलिखित कथन पढ़िए।

I. सस्ता और तेज़ परिवहन एक देश के कारखाने को दूर के कारखानों में बने पुर्ज़े इस्तेमाल करने देता है।
II. दूरसंचार और इंटरनेट से कोई उत्पादक कुछ ही पलों में विदेश के दामों और ऑर्डरों के बारे में जान लेता है।
III. उदारीकरण का अर्थ है कि सरकार विदेश से आने वाले सामान पर नए अवरोध लगाती है।
IV. जब सरकार विदेशी निवेश पर लगी सीमाएँ हटाती है, तो विदेशी कंपनियों के लिए वहाँ उत्पादन शुरू करना आसान हो जाता है।

ऊपर दिए गए कथनों में से कौन-से सही हैं?

(a) केवल I और III
(b) केवल II और III
(c) I, II, III और IV
(d) केवल I, II और IV

34. अभिकथन (A): मानव विकास रिपोर्ट में भारत का छोटा पड़ोसी देश श्रीलंका भारत से काफ़ी ऊपर रखा गया है।

कारण (R): भारत की जनसंख्या श्रीलंका की जनसंख्या से कई गुना अधिक है।

(a) अभिकथन (A) और कारण (R) दोनों सही हैं तथा कारण (R), अभिकथन (A) की सही व्याख्या करता है।
(b) अभिकथन (A) और कारण (R) दोनों सही हैं, परंतु कारण (R), अभिकथन (A) की सही व्याख्या नहीं करता है।
(c) अभिकथन (A) सही है, परंतु कारण (R) गलत है।
(d) अभिकथन (A) गलत है, परंतु कारण (R) सही है।

35. एक काल्पनिक ज़िले का स्वास्थ्य विभाग हर नवजात शिशु को टीका लगाने और यह पक्का करने का अभियान शुरू करता है कि माताएँ स्वास्थ्य केंद्र में ही बच्चे को जन्म दें। पाँच साल बाद वह जानना चाहता है कि अभियान सफल हुआ या नहीं। निम्नलिखित के उत्तर दीजिए।

(i) विभाग को मुख्य रूप से विकास के किस सूचक को देखना चाहिए? एक कारण दीजिए। (1 अंक)

(ii) समझाइए कि ज़िले की प्रति व्यक्ति आय या उसकी साक्षरता दर से यह क्यों नहीं पता चलेगा कि अभियान सफल हुआ या नहीं। (2 अंक)

36. रामू एक कस्बे में फ़ुटपाथ पर जूतों की मरम्मत करता है और रोज़ थोड़ा-बहुत कमाता है। उसे अपनी एक छोटी दुकान लगाने के लिए ₹15,000 चाहिए। उधार की उन तीन शर्तों को समझाइए जिनके कारण उसे बैंक से यह ऋण मिलना कठिन हो सकता है। (3 अंक)

37. तालिका भारत के कालीन बुनने वाले एक काल्पनिक समूह (क्लस्टर) के बारे में कुछ तथ्य देती है। (आँकड़े काल्पनिक हैं।)

पहले तीन बदलावों में से हर एक वैश्वीकरण के किस कारक को दिखाता है, उसका नाम बताइए, और समझाइए कि हर बदलाव से इस समूह को विदेश में अधिक कालीन बेचने में कैसे मदद मिल सकती है। (3 अंक)

38. तालिका एक काल्पनिक ज़िले की उन इकाइयों का ब्योरा देती है जिनमें ज़िले के सभी श्रमिक काम करते हैं। (आँकड़े काल्पनिक हैं, केवल अभ्यास के लिए।) तालिका का अध्ययन कीजिए और उसके बाद के प्रश्नों के उत्तर दीजिए।

(i) ज़िले के कितने प्रतिशत श्रमिक संगठित क्षेत्रक में काम करते हैं? (1 अंक)

(ii) यदि इकाई T सरकार के पास पंजीकरण कराकर रोज़गार से जुड़े उसके नियमों का पालन करने लगे, तो ज़िले के कितने प्रतिशत श्रमिक संगठित क्षेत्रक में होंगे? T के बुनकरों के लिए क्या बदलेगा? (2 अंक)

(iii) एक योजनाकार कहता है कि R जैसी 200 और नौकरियों के बजाय Q जैसी 200 और नौकरियाँ पैदा करना अधिक ज़रूरी है। इस विचार के समर्थन में दो कारण दीजिए। (2 अंक)

अथवा

काल्पनिक ज़िले की ऊपर दी गई तालिका के आधार पर निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए।

(i) कौन-सी इकाइयाँ सार्वजनिक क्षेत्रक में हैं, और वे मिलकर कितने श्रमिकों को काम देती हैं? (1 अंक)

(ii) निजी स्वामित्व वाली इकाइयों के कितने प्रतिशत श्रमिक संगठित क्षेत्रक में काम करते हैं? इससे क्या पता चलता है? (2 अंक)

(iii) आर्थिक गतिविधि का कौन-सा क्षेत्रक ज़िले के ज़्यादातर असंगठित श्रमिकों को काम देता है? असंगठित श्रमिकों में उसका हिस्सा निकालिए, और एक कारण दीजिए कि इस क्षेत्रक का काम ज़्यादातर असंगठित क्यों है। (2 अंक)