Me and the Ecology Bit: पाठ, हल किए गए प्रश्न और अभ्यास

Me and the Ecology Bit: एक नज़र में

परीक्षा में यह पाठ कैसे आता है: खंड-अ (Section A) में इससे सीधे तथ्य वाले वस्तुनिष्ठ प्रश्न आते हैं, जैसे Mr. Williams क्या जला रहे थे, post office कितने blocks दूर था, या Jim ने Ms. Greene से क्या बचाकर रखने को कहा। खंड-ब (Section B) के प्रश्न 4 में 2 अंक के छोटे प्रश्न आते हैं, जैसे What is Jim's advice to Mr. Williams? इनका उत्तर अंग्रेज़ी में, 30 से 40 शब्दों में लिखना होता है।

कहानी में Jim चार लोगों को सलाह देता है और चारों बार उलटा जवाब पाता है। आगे ये प्रसंग एक-एक करके समझिए, फिर उत्तर कॉपी में ख़ुद लिखकर मिलाइए और अंत में क्विज़ कीजिए। संवादों का मज़ा लेने के लिए कहानी पुस्तक से पूरी पढ़िए।

लेखिका और पाठ का परिचय

यह कहानी Joan Lexau की लिखी है। पुस्तक में लेखिका के जीवन के बारे में कुछ नहीं दिया गया, बस पाठ से पहले एक छोटा परिचय है। उसकी तीन बातें याद रखिए:

• पर्यावरण बचाना (preserving environment) और ecology को सुरक्षित रखना हर व्यक्ति की चिंता है।
• यह समस्या आसानी से हल नहीं होती।
• ecology पर उपदेश देना आसान है, पर उसके नियमों पर ख़ुद चलना कठिन है।

पूरी कहानी इसी तीसरी बात को हँसी-मज़ाक में दिखाती है। Jim सबको सलाह देता फिरता है, और हर व्यक्ति पलटकर उसे उसी की गलती दिखा देता है।

पाठ की शुरुआत के चित्र में बच्चे तीन नारे (slogans) लिए खड़े हैं: Save Earth, Save Tree और Save Water।

शब्द पर ध्यान दीजिए: Ecology उस विज्ञान का नाम है जो जीवों और उनके पर्यावरण के आपसी संबंध को समझाता है। शीर्षक का bit बोलचाल का शब्द है। "this ecology bit" का भाव है "यह ecology वाला काम", या कहिए "यह ecology का चक्कर"।

कहानी का सार: 1. Jim और उसका paper route

कहानी की पहली पंक्ति में ही उसका विषय है: "Sure it is hard to get people to work for ecology." Jim के हिसाब से ecology के पक्ष में तो सब हैं, पर उसके लिए कुछ करना कोई नहीं चाहता। वह कम से कम लोगों को बताता तो है कि उन्हें क्या करना चाहिए, पर बदले में उसे बस उलटे जवाब (back talk) सुनने को मिलते हैं।

Jim के पास एक paper route है, मतलब तय घरों तक अख़बार पहुँचाने का काम। बचपन में उसके पिता के पास भी ऐसा ही काम था, इसलिए उन्होंने पिछले साल Jim को भी इसमें लगा दिया। इस काम और homework के बीच उसे गेंद खेलने का समय मुश्किल से मिलता है। किसी-किसी दिन तो वह बस कुछ innings ही खेल पाता है।

Saturdays को Jim ग्राहकों से पैसे लेने (collect करने) जाता है, और उसी समय ecology के लिए अपना "अच्छा काम" भी कर आता है, यानी लोगों को सलाह दे आता है। पिछले Saturday की सुबह पैसे लेने के लिए बढ़िया थी। वसंत (spring) अभी शुरू हुआ था और बहुत से लोग घरों के बाहर थे।

कहानी का सार: 2. Mr. Williams और compost

Jim सबसे पहले Mr. Williams के घर पहुँचता है। वे हमेशा की तरह ऐसा दिखाते हैं जैसे घर पर हैं ही नहीं (pretend he's not home)। पर Jim उन्हें backyard में पत्तियाँ (leaves) जलाते देख लेता है। वे फँस जाते हैं और पैसे दे देते हैं।

Jim की सलाह: पत्तियाँ मत जलाइए, यह हवा के लिए बुरा है और ecology के लिए भी। हमारी तरह एक compost pile बनाइए और उसमें पत्तियाँ, कूड़ा (garbage) वगैरह डालते जाइए। इससे बगीचे (garden) को फ़ायदा होगा।

Mr. Williams न उसकी बात मानते हैं, न शर्म से सिर झुकाते हैं। उलटे पूछते हैं कि घर पर compost pile का काम Jim के ही ज़िम्मे है न? Jim गर्व से "Yes" कहता है। सच यह है कि compost का काम उसे बिल्कुल अच्छा नहीं लगता (he hates working with compost)।

फिर Mr. Williams कहते हैं कि Jim थोड़ी और मेहनत करके हर परत (layer) पर पर्याप्त मिट्टी (dirt) डाल दिया करे, तो यह "nose pollution" न हो। Jim समझता है कि वे noise pollution (शोर) की बात कर रहे हैं। Mr. Williams बात साफ़ कर देते हैं: नहीं, तुम्हारा compost पूरी गली में बदबू फैलाता है (smells up the whole street)।

मज़े की बात देखिए: जो compost Jim दूसरों को सुझा रहा है, उसे वह ख़ुद ठीक से नहीं सँभालता। Jim को बुरा लगता है।

कहानी का सार: 3. Ms. Greene, कूड़ा और कुत्ता

फिर भी Jim हार नहीं मानता और Ms. Greene के पास जाता है। उन्हें "Ms. Greene" ही कहना पड़ता है, क्योंकि "Mrs." कहने पर वे कह देती हैं कि पैसे देने के लिए उनके पास छुट्टे (change) नहीं हैं। (Ms. ऐसा संबोधन है जो विवाहित और अविवाहित, दोनों तरह की स्त्रियों के लिए चलता है।)

Ms. Greene Monday को आने वाली साप्ताहिक कूड़ा-गाड़ी (weekly pickup) के लिए अपना कूड़ा बाहर रख रही हैं। वे हर weekend कहीं बाहर चली जाती हैं, इसलिए Saturdays और Sundays को उनके lawn पर कूड़े के बड़े प्लास्टिक थैले पड़े रहते हैं। Jim कुछ बोलता नहीं, बस कूड़े को देखता रह जाता है।

उलटे Ms. Greene ही Jim को सुनाने लगती हैं:

• Jim ने जो gum wrapper उनके lawn पर फेंका था, उसे उठाए और प्लास्टिक के थैले में डाले। क्या किसी ने उसे नहीं सिखाया कि कूड़ा इधर-उधर नहीं फैलाते (not to litter)? Jim गुस्सा पीकर (hold my temper) wrapper उठा लेता है।
• शहर में कानून है कि कुत्तों को पट्टे (leash) में बाँधकर रखा जाए। फिर Jim का कुत्ता हर जगह क्यों घूमता रहता है? वह उनका garden खोद देता है और yard गंदा करता है। पिछले weekend Mr. Williams ने उसे उनका एक कूड़े का थैला फाड़ते भी देखा था।

Jim के पास इसका कोई जवाब नहीं है। तभी उसकी नज़र पड़ती है कि Ms. Greene कूड़े के थैलों के पास अख़बारों का ढेर लगा रही हैं। वह झट सलाह देता है कि ये अख़बार school pickup के लिए बचाकर रखिए, इनसे नया काग़ज़ बन सकता है। साथ में aluminium cans भी बचाइए।

Ms. Greene याद दिलाती हैं कि पिछली school pickup पर Jim ने कहा था कि वह आकर अख़बार ले जाएगा, पर वह आया ही नहीं। उनके हिसाब से पिछली बार जैसी बड़ी गंदगी (big mess) फैलाने से अच्छा है कि अख़बार थोड़े-थोड़े करके फेंक दिए जाएँ। Ms. Greene को समझाते-समझाते Jim थक जाता है।

कहानी का सार: 4. Mr. Johnson, post office और छोटा पेड़

अब बारी Mr. Johnson की है। वे अपनी कार की ओर दौड़ पड़ते हैं (makes a run for his car), पर Jim उनसे तेज़ निकलता है। हाँफते हुए (huffing and puffing) वे बताते हैं कि उन्हें post office बंद होने से पहले वहाँ पहुँचना है।

Jim की सलाह: अभी समय है, पैदल जाने लायक़ समय भी है। post office बस दो blocks दूर है। ज़रूरत न हो तो कार नहीं निकालनी चाहिए। पैदल चलने से अच्छा व्यायाम (exercise) होगा, पेट्रोल बचेगा और प्रदूषण भी नहीं होगा। (save on gas में gas का अर्थ पेट्रोल है।)

फिर पेड़ों की बात छिड़ती है। Jim कहता है कि स्कूल में उसने पेड़ों और ecology के बारे में बहुत कुछ पढ़ा है, और पेड़ हवा को बेहतर बनाते हैं। अब Mr. Johnson उसे उसकी अपनी गलतियाँ गिनाते हैं:

• वे एक ऐसी जगह दिखाते हैं जहाँ कोई पेड़ नहीं है। वहाँ एक छोटा पेड़ था, जो अभी बढ़ना शुरू ही हुआ था। Ms. Greene के घर से short cut लेते हुए Jim रोज़ उस पर से कूदने की कोशिश करता था, और इसी से वह पेड़ मर गया। रास्ता बन जाने से वहाँ अब घास भी नहीं बची।
• Jim पूरी गर्मी (summer) अपने backyard में motorbike गोल-गोल घुमाता है, और पूरी सर्दी (winter) snowmobile (बर्फ़ पर चलने वाली मोटर गाड़ी)। क्या यह ऊर्जा की बर्बादी (wasting power) और noise pollution नहीं है?

Jim के पास बस एक जवाब है: "But it's fun." Mr. Johnson वही बात उस पर लौटा देते हैं कि उन्हें भी कार से post office जाना अच्छा लगता है, पर Jim ने इतनी देर करा दी कि अब वे समय पर पहुँच ही नहीं सकते (too late)। वे बहुत नाराज़ (very mad) होकर घर के अंदर चले जाते हैं।

तब Jim को याद आता है कि उन्होंने पैसे तो दिए ही नहीं। वह अगले Saturday तक रुकने का फ़ैसला करता है। उसे इतने से ही संतोष है कि कम से कम एक बार तो उसने उन्हें कार से प्रदूषण करने से रोक दिया।

कहानी का सार: 5. घर पर माँ से बातचीत

इसके बाद Jim अपने route के बाकी लोगों से ecology की बात ही नहीं करता। उसके अपने शब्दों में यह "very boring work, this ecology bit" है।

घर पहुँचकर वह देखता है कि माँ electric mixer चला रही हैं। वह फिर सलाह दे बैठता है: यह काम पुराने egg beater (हाथ से अंडा फेंटने का औज़ार) से कीजिए, बिजली बचाइए। ऊपर से यह भी कह देता है: "Women use too many electric things."

माँ बहुत ठंडी आवाज़ (very cold voice) में पूछती हैं कि यहाँ दिन में सत्ताईस घंटे (twenty-seven hours) TV कौन देखता है? या वह किसी और तरह की बिजली है? दिन में तो 24 घंटे ही होते हैं। माँ बात को बढ़ा-चढ़ाकर कह रही हैं, ताकि Jim समझे कि वह ख़ुद कितना ज़्यादा TV देखता है।

कहानी Jim की इसी शिकायत पर ख़त्म होती है कि ecology के लिए उसके सिवा कोई कुछ नहीं करना चाहता, और उसकी कोई सुनता भी नहीं।

कहानी का हास्य और संदेश

कहानी का मज़ा उसके व्यंग्य (irony) में है। Jim को लगता है कि सब गलत हैं और ecology के लिए अकेला वही कुछ कर रहा है। पर पढ़ने वाला साफ़ देखता है कि हर व्यक्ति ने Jim को उसकी अपनी गलती दिखा दी:

संदेश: दूसरों को सलाह देने से पहले उस पर ख़ुद चलना चाहिए। पर्यावरण रोज़ के छोटे-छोटे कामों से बचता है।

Jim की नीयत अच्छी है और वह बार-बार कोशिश करता है। कमी बस इतनी है कि उसे अपनी गलतियाँ नहीं दिखतीं।

केंद्रीय भाव (Central Idea)

"Summarise the central idea" जैसा प्रश्न आए तो इस उत्तर को समझकर अपने शब्दों में लिखिए:

The story shows that it is easy to preach about ecology but hard to follow its rules. Jim gives advice to everyone, but each person points out his own faults. We must practise what we preach.

प्रश्न 14 का उत्तर भी यही है।

हिंदी में: Jim सबको पर्यावरण बचाने की सलाह देता है, पर ख़ुद भी कूड़ा फैलाता है, शोर करता है और बिजली बर्बाद करता है। इसलिए कोई उसकी बात नहीं मानता। सीख यह है कि उपदेश देने से पहले ख़ुद वैसा करके दिखाना ज़रूरी है।

कठिन शब्द और उनके अर्थ

इन शब्दों की spelling पर भी ध्यान दीजिए। पुस्तक के अभ्यास में ecology, compost, garbage, stuff, pollution, innings की सही spelling पूछी गई है। Compost is manure जैसे अर्थ वाले प्रश्न भी पूछे जाते हैं।

वस्तुनिष्ठ प्रश्नों के लिए ज़रूरी तथ्य

• कहानी Joan Lexau की है और इसे Jim सुनाता है।
• पहली पंक्ति है: Sure it is hard to get people to work for ecology.
• पाठ के चित्र में तीन नारे हैं: Save Earth, Save Tree, Save Water।
• Jim का काम paper route है। बचपन में पिता के पास भी यही काम था, और Jim ने इसे पिछले साल शुरू किया।
• ecology का "काम" Jim Saturdays को करता है, जब वह पैसे लेने जाता है। कहानी वाले दिन spring शुरू ही हुआ था।
• Mr. Williams घर पर न होने का बहाना (pretend) करते हैं, पर पत्तियाँ (leaves) जलाते पकड़े जाते हैं।
• Jim उन्हें compost pile बनाने की सलाह देता है, जो garden के लिए अच्छा है।
• घर पर compost pile का काम Jim का है, हालाँकि यह काम उसे पसंद नहीं।
• Mr. Williams nose pollution कहते हैं, Jim noise pollution समझता है। असल शिकायत है कि compost पूरी गली में बदबू फैलाता है।
• "Mrs." कहने पर Ms. Greene के पास change नहीं होता। कूड़ा-गाड़ी Monday को आती है। weekends पर वे बाहर रहती हैं, इसलिए Saturdays और Sundays को lawn पर थैले पड़े रहते हैं।
• Ms. Greene Jim से उसका gum wrapper उठवाती हैं।
• शहर में कुत्तों को leash में रखने का कानून है। Jim का कुत्ता garden खोदता है और yard गंदा करता है। उसे थैला फाड़ते Mr. Williams ने देखा था।
• Jim Ms. Greene से newspapers (school pickup के लिए) और aluminium cans बचाने को कहता है।
• पिछली school pickup पर Jim आया ही नहीं था।
• Mr. Johnson कार की ओर दौड़ते हैं। वे post office जा रहे थे, जो two blocks दूर था।
• पैदल चलने के तीन फ़ायदे (Jim के अनुसार): exercise, save on gas और not pollute।
• पेड़ हवा को बेहतर बनाते हैं। छोटा पेड़ Jim के रोज़ कूदने से मरा, और वहाँ अब घास भी नहीं है।
• Jim summer में motorbike और winter में snowmobile चलाता है। टोकने पर कहता है: But it's fun।
• Mr. Johnson ने पैसे नहीं दिए, तो Jim ने अगले Saturday तक रुकने का फ़ैसला किया।
• Jim को ecology की बात very boring work लगती है।
• माँ electric mixer चला रही थीं। Jim ने पुराना egg beater लेने को कहा और बोला: Women use too many electric things।
• माँ का ताना: TV twenty-seven hours a day कौन देखता है?
• आख़िरी पंक्ति: Nobody's willing to do anything about ecology, except me. And nobody listens to me.

लिखित प्रश्न और उत्तर (2 अंक, 30 से 40 शब्द)

खंड-ब के प्रश्न 4 में दस छोटे प्रश्नों में से कोई पाँच करने होते हैं। हर उत्तर में कहानी की कोई घटना या किसी पात्र का कहा शब्द लाइए, उसी से उत्तर ठोस बनता है। पहले उत्तर ढककर ख़ुद लिखिए, फिर मिलाइए।

प्रश्न 1. Why did Jim get a paper route? How does it affect his free time?

उत्तर:

Jim's father had a paper route when he was a kid, so he made Jim get one last year. Between the route and his homework, Jim hardly has time to play ball. Some days he gets only a few innings.

समझिए: प्रश्न दो हिस्सों में है, तो उत्तर भी दो हिस्सों में दीजिए: पहले कारण (पिता के पास भी यह काम था), फिर असर (खेलने का समय घट गया)। पाठ का शब्द innings भी उत्तर में रखिए।

प्रश्न 2. What happens when the narrator calls Ms. Greene 'Mrs. Greene'?

उत्तर:

When the narrator calls her 'Mrs. Greene', she says that she does not have change to pay him. So he has to call her 'Ms. Greene' to get his money for the paper route.

समझिए: change का मतलब यहाँ छुट्टे पैसे है, बदलाव नहीं। आख़िरी वाक्य भी लिखिए कि इसी वजह से Jim उन्हें 'Ms.' कहता है।

प्रश्न 3. What does Mr. Williams mean by 'nose pollution'?

उत्तर:

By 'nose pollution' Mr. Williams means a bad smell. Jim thinks he means noise pollution, but Mr. Williams explains that Jim's compost smells up the whole street. Jim should put enough dirt on each layer.

समझिए: उत्तर में nose (नाक) और noise (शोर) का यह मज़ाक साफ़ लिखिए, और बताइए कि बदबू Jim के compost से आती है।

प्रश्न 4. Why does Ms. Greene ask Jim to pick up the gum wrapper?

उत्तर:

Jim had thrown his gum wrapper on Ms. Greene's lawn. She tells him to pick it up and put it in one of her plastic bags. She asks him whether nobody taught him not to litter.

समझिए: ecology पर भाषण देने वाला Jim ख़ुद कूड़ा फैलाता है, प्रश्न का मज़ा इसी में है। litter शब्द उत्तर में रहना चाहिए। चाहें तो जोड़ दीजिए कि Jim ने गुस्सा रोककर wrapper उठा लिया।

प्रश्न 5. Did the narrator succeed in getting Ms. Greene to do something about ecology?

उत्तर:

No, he did not succeed. When he asked her to save papers for the school pickup, she said that he never showed up last time. She found it easier to throw them away. So Jim got tired of trying.

समझिए: यह पुस्तक के अभ्यास का प्रश्न है। 'No' से शुरू करके कारण दीजिए: पिछली pickup पर Jim आया ही नहीं था, इसलिए Ms. Greene ने उसकी बात नहीं मानी।

प्रश्न 6. What advice does Jim give to Mr. Johnson?

उत्तर:

Mr. Johnson is going to the post office by car. Jim tells him that it is only two blocks away, so he should walk. Walking would be good exercise, save on gas and cause no pollution.

समझिए: post office, two blocks और पैदल चलने के तीन फ़ायदे, इसी क्रम में लिखिए। gas यहाँ पेट्रोल है, चाहें तो उत्तर में petrol लिख सकते हैं।

प्रश्न 7. What happened to the tree referred to by Mr. Johnson?

उत्तर:

Mr. Johnson points to a place where a little tree was just starting to grow bigger. Jim killed it by trying to jump over it every day while taking a short cut. Now even the grass there is gone.

समझिए: पेड़ Jim के रोज़ कूदने से मरा, यही उत्तर की असली बात है। कहानी का व्यंग्य भी यहीं है, क्योंकि Jim अभी-अभी पेड़ों के फ़ायदे गिना रहा था।

प्रश्न 8. Why did Mr. Johnson think that the narrator did not follow the principle of walking?

उत्तर:

Jim told Mr. Johnson not to drive when he could walk. But Jim himself drives his motorbike round and round his backyard all summer and his snowmobile all winter. This wastes power and makes noise pollution.

समझिए: summer की motorbike और winter की snowmobile, दोनों का नाम लीजिए। फिर बताइए कि इससे ऊर्जा बर्बाद होती है और शोर होता है।

प्रश्न 9. Did the narrator enjoy talking about ecology?

उत्तर:

No, he did not enjoy it. After meeting Mr. Johnson, he did not talk about ecology to the other people on his route. He said that this ecology bit was very boring work.

समझिए: उत्तर 'No' से शुरू कीजिए और उसमें Jim के अपने शब्द very boring work, this ecology bit लाइए।

प्रश्न 10. What form of electricity did the narrator use?

उत्तर:

The narrator used electricity for watching TV. When he told his mother to save electricity, she asked him in a cold voice who watched TV twenty-seven hours a day. So he also wasted electricity.

समझिए: सीधा उत्तर एक शब्द का है: TV। उसे पूरा बनाने के लिए माँ का ताना twenty-seven hours a day साथ में लिखिए।

प्रश्न 11. 'Nobody's willing to do anything about ecology.' Do you agree with the statement?

उत्तर:

I do not fully agree. In the story, everyone, even Jim, breaks some rule of ecology. But if each of us takes small steps at home, things can change. We must practise before we preach.

समझिए: यहाँ आपकी राय माँगी गई है। पहली पंक्ति में राय साफ़ कहिए (agree या not fully agree), फिर कहानी से एक बात और अपना एक सुझाव दीजिए।

प्रश्न 12. Do you think that Jim is a real ecology friendly boy? Give your opinion.

उत्तर:

No, Jim is not really ecology-friendly. He gives good advice to others but does not follow it himself. He threw a gum wrapper on a lawn, killed a little tree, drives a noisy motorbike and watches too much TV.

समझिए: 'No' कहने के बाद कहानी से Jim की दो-तीन गलतियाँ गिनाइए। एक वाक्य उसकी अच्छी नीयत पर भी जोड़ दीजिए, तो उत्तर संतुलित लगेगा।

प्रश्न 13. Does Jim understand why his advice is being questioned? Explain.

उत्तर:

No, he does not. Each person shows Jim his own faults, but he does not see the point. At the end he still says that nobody is willing to do anything about ecology except him.

समझिए: हर व्यक्ति Jim को आईना दिखाता है, पर वह अंत तक ख़ुद को ही सही मानता है। सबूत के लिए कहानी की आख़िरी पंक्ति का भाव लिखिए।

प्रश्न 14. Summarise the central idea of 'Me and the Ecology Bit'.

उत्तर:

The story shows that it is easy to preach about ecology but hard to follow its rules. Jim gives advice to everyone, but each person points out his own faults. We must practise what we preach.

समझिए: केंद्रीय भाव इन तीन बातों से बनता है: उपदेश आसान और पालन कठिन, Jim की सलाह पर उसकी अपनी गलतियाँ, और सीख।