चार छोटे वाक्य

“कल मैं पटना गया था।” “कल मैं पटना जाऊँगा।” दोनों में कल एक ही तरह लिखा है, पर “गया था” से बीता दिन और “जाऊँगा” से आने वाला दिन समझ आता है। अब पढ़िए: “दिन भर वह काम करता रहा। उसने एक दीन व्यक्ति की मदद की।” यहाँ दिन और दीन सुनने में पास हैं, पर वर्तनी और अर्थ दोनों अलग हैं।

पहली तरह के शब्द अनेकार्थी हैं और दूसरी तरह के समोच्चारित भिन्नार्थक। परीक्षा में किसी शब्द के दो अर्थ, दोनों अर्थों में वाक्य-प्रयोग, या खाली जगह में सही वर्तनी पूछी जाती है।

1. अनेकार्थी शब्द

जिस शब्द के एक से अधिक प्रचलित अर्थ होते हैं, उसे अनेकार्थी या अनेकार्थक कहते हैं। हार गले में पहनने की माला भी है और मुकाबले में पराजय भी। “उसने हार पहना” में पहनने की बात है। “उसने हार मानी” में मुकाबले का नतीजा है। लिखा हुआ शब्द वही है, अर्थ अलग है।

2. प्रसंग से अर्थ तय कीजिए

प्रसंग में शब्द के आसपास की बात आती है। “माली ने मीठा फल तोड़ा” में माली, मीठा और तोड़ा से पेड़ का फल समझ आता है। “उसे मेहनत का फल मिला” में मेहनत के परिणाम की बात है। उत्तर देने से पहले खुद से पूछिए कि यहाँ किस वस्तु या विचार का वर्णन हो रहा है।

3. क्रिया से मिलने वाला संकेत

“कल हम मिले थे” में मिले थे बीते समय का संकेत है। “कल हम मिलेंगे” में मिलेंगे आगे के समय का संकेत है। “कारखाने की कल खराब है” में कल एक यंत्र है। जिस वाक्य में कल के साथ क्रिया या स्थिति साफ दी हो, वहाँ अर्थ तुरंत खुल जाता है।

4. सोना और आम

शब्द एक प्रसंग दूसरा प्रसंग
सोना सुनार ने सोना तौला। यहाँ धातु है। मुझे जल्दी सोना है। यहाँ नींद लेने की क्रिया है।
आम बगीचे से आम लाए। यहाँ फल है। यह एक आम शिकायत है। यहाँ सामान्य का भाव है।

व्याकरण में “सोना कौन-सी संज्ञा है?” पूछा जाए तो धातु वाला अर्थ लिया जाता है।

5. पत्र और कर

डाक से आया पत्र चिट्ठी है। “तुलसी का एक पत्र तोड़ा” में पत्र का अर्थ पत्ता है। सरकार ने नया कर लगाया तो कर का अर्थ टैक्स है। “मूर्ति के दाएँ कर में कमल है” में कर का अर्थ हाथ है। दोनों अर्थ लिखने हों तो हर अर्थ के लिए ऐसा उदाहरण दीजिए जिसमें संकेत साफ हो।

6. उत्तर और अंक

“मैंने सवाल का उत्तर लिखा” में उत्तर का अर्थ जवाब है। “पटना से उत्तर की ओर गए” में उत्तर दिशा है। “उसने गणित में पूरे अंक पाए” में अंक प्राप्तांक हैं। “पत्रिका का नया अंक आया” में अंक उसका एक प्रकाशित भाग है। प्रश्न जिस वाक्य पर हो, पहले उसी का अर्थ बताइए।

7. दल और घर

“खिलाड़ियों का दल मैदान में पहुँचा” में दल टोली है। “फूल का एक दल टूट गया” में दल पंखुड़ी है। “उसका घर नदी के पास है” में घर रहने की जगह है। “सारे घर ने उसका साथ दिया” में घर से परिवार के लोग समझ आते हैं। शब्द के पास आए खिलाड़ी, फूल, जगह या लोगों के काम पर ध्यान दीजिए।

8. संधि और संयोग

“दो राज्यों ने संधि की” में संधि का अर्थ समझौता है। व्याकरण में वर्णों के मेल से होने वाले परिवर्तन को संधि कहते हैं। “अचानक स्टेशन पर वह मिल गया। बड़ा संयोग था” में संयोग इत्तिफाक है। कविता में मिलन के अर्थ में संयोग आए तो उसके सामने वियोग लिखा जाता है।

9. रस और मुद्रा

“नींबू का रस निकालो” में रस तरल पदार्थ है। “कहानी पढ़ने में रस आया” में रस रुचि या आनंद है। “उसने विदेशी मुद्रा बदली” में मुद्रा पैसे के चलन से जुड़ी है। “नर्तकी ने हाथ की मुद्रा बदली” में मुद्रा हाथ की विशेष भंगिमा है। विषय बदलते ही शब्द का मतलब भी बदल जाता है।

10. अर्थ को वाक्य में रखकर देखिए

“उसने गले में हार डाला” में हार की जगह माला रखकर पढ़िए। “हार के बाद खिलाड़ी ने फिर अभ्यास किया” में पराजय रखकर बात समझ आती है। अर्थ रखने पर वाक्य अटपटा लगे तो आसपास के शब्द फिर से देखिए। परीक्षा में अर्थ के साथ संकेत बताने से जवाब पूरा हो जाता है।

11. समोच्चारित भिन्नार्थक शब्द

कुछ शब्द सुनने में एक जैसे या बहुत मिलते-जुलते हैं, पर उनकी वर्तनी और अर्थ अलग होते हैं। स्कूल के अभ्यास में इन्हें समोच्चारित या श्रुतिसम भिन्नार्थक शब्द कहते हैं। दिन और दीन में छोटी इ और बड़ी ई का अंतर है। साफ बोलने पर मात्रा का यह फर्क सुनाई भी देता है। लिखते समय वाक्य का अर्थ देखकर सही मात्रा लगाइए।

12. छोटी और बड़ी मात्रा

शब्द-युग्म पहले का अर्थ दूसरे का अर्थ
दिन–दीन दिवस गरीब या असहाय
चिर–चीर बहुत समय तक कपड़ा, साहित्य में
कुल–कूल वंश या जोड़ का फल किनारा, साहित्य में
अवधि–अवधी निश्चित समय-सीमा अवध की भाषा

“इस काम की अवधि एक सप्ताह है।” समय-सीमा में अंत में ह्रस्व इ लिखेंगे।

13. मिलती ध्वनियाँ और अलग अर्थ

“उसने अपनी कमाई का एक अंश दान किया” में अंश का अर्थ हिस्सा है। “वह अंस पर भार उठाए चला” में अंस का अर्थ कंधा है। अंस का प्रयोग साहित्य में मिलता है। “सभा में शोक छा गया” में शोक दुःख है। “उसे चित्र बनाने का शौक है” में शौक रुचि है। हर जोड़ी के साथ उसका एक छोटा वाक्य याद कर लीजिए।

14. न और ण का फर्क

परिमाण में किसी वस्तु की मात्रा या माप का भाव है। परिणाम में किसी काम का नतीजा है। “वर्षा का परिमाण मापा गया” में माप का संकेत है। “मेहनत का परिणाम अच्छा रहा” में नतीजे की बात है। दोनों विकल्प साथ हों तो अंत के न और ण के साथ पूरे शब्द का अर्थ भी देखिए।

15. शब्द के साथ आए नाम पढ़िए

“चित्र का आकार बड़ा है” में आकार से रूप या माप समझ आता है। “अतिथि का स्वागत आदर से करो” में आदर सम्मान है। “भवन का आधार मजबूत है” में आधार सहारा या नींव है। ऐसे मिलते-जुलते रूपों में जल्दबाज़ी में शब्द भरने से पहले उसके साथ आए नाम और क्रिया पढ़िए।

16. प्रणाम और प्रमाण

“बच्चे ने दादी को प्रणाम किया” में प्रणाम नमस्कार है। “दावे के समर्थन में प्रमाण दीजिए” में प्रमाण सबूत है। “प्रणाम” में ण पहले आता है। “प्रमाण” में ण अंत में है। वाक्य में नमस्कार या सबूत का अर्थ रखकर सही शब्द चुनिए।

17. कुछ और पास-पास सुनाई देने वाले रूप

शब्द-युग्म पहला प्रयोग दूसरा प्रयोग
अपेक्षा–उपेक्षा मुझे उससे मदद की अपेक्षा थी। उसकी शिकायत की उपेक्षा हुई।
ओर–और वह दरवाजे की ओर गया। रमा और रीना साथ आईं।
समान–सामान दोनों डिब्बे समान हैं। यात्रा का सामान बाँध लो।

पहले वाक्य में शब्द का काम देखिए, उसके बाद वर्तनी चुनिए।

18. अर्थ बताने के दो तरीके

अगर पूछा जाए “हार के दो अर्थ लिखिए”, तो माला और पराजय लिखिए। “दोनों अर्थों में प्रयोग” पूछा जाए तो दो अलग वाक्य दीजिए। “उसने फूलों का हार पहना।” “हमारी टीम ने हार स्वीकार की।” दोनों वाक्यों में अलग घटना है, इसलिए पढ़ने वाला अंतर तुरंत समझ जाता है।

19. शब्द-युग्म का जवाब लिखने का तरीका

“दिन और दीन का वाक्य-प्रयोग कीजिए” के लिए पहले दोनों के अर्थ याद कीजिए। फिर लिखिए: “आज दिन भर बारिश हुई।” “गाँव वालों ने दीन परिवार की मदद की।” दोनों वाक्यों में सही वर्तनी के साथ अर्थ भी साफ है। खाली जगह भरनी हो तो उत्तर लगाकर वाक्य एक बार फिर पढ़िए।

20. दोनों प्रकार की छोटी जाँच

“कल” के दो वाक्य बनाइए जिनमें एक बीते दिन और दूसरा आने वाले दिन की बात करे। फिर “अवधि” और “अवधी” के अलग वाक्य लिखिए। पहले अभ्यास में वही शब्द दो बार आएगा। दूसरे में दो अलग वर्तनियाँ और दो अलग अर्थ दिखेंगे।

कल: बीता दिन

प्रश्न 1. “कल हम मेले में गए थे” में कल का अर्थ बताइए। (1 अंक)

उत्तर:

  1. “गए थे” से पता चलता है कि मेले जाने की बात बीत गई।
  2. यहाँ कल से आज से पहले का दिन समझ आता है।

कल का अर्थ बीता हुआ दिन है।

कल: आने वाला दिन

प्रश्न 2. “कल विज्ञान की परीक्षा होगी” में कल का अर्थ बताइए। (1 अंक)

उत्तर:

  1. “होगी” से पता चलता है कि परीक्षा अभी बाकी है।
  2. कल आने वाले दिन के लिए आया है।

कल का अर्थ आने वाला दिन है।

हार के दो अर्थ

प्रश्न 3. हार के दो अर्थ लिखकर उनके वाक्य बनाइए। (2 अंक)

उत्तर:

  1. हार गले में पहनी जाने वाली माला है।
  2. खेल में हार का अर्थ पराजय है।

उसने फूलों का हार पहना। हमारी टीम ने हार से सीख ली।

फल: परिणाम वाला अर्थ

प्रश्न 4. “अच्छी तैयारी का फल मिला” में फल का अर्थ क्या है? (1 अंक)

उत्तर:

  1. तैयारी किसी काम के लिए की गई थी।
  2. उसके बाद मिला फल उस काम का नतीजा है।

यहाँ फल का अर्थ परिणाम है।

कर: हाथ वाला अर्थ

प्रश्न 5. “मूर्ति के कर में कमल है” में कर का अर्थ लिखिए। (1 अंक)

उत्तर:

  1. मूर्ति में कमल किसी अंग में दिख रहा है।
  2. इस प्रयोग में कर हाथ को कहते हैं।

यहाँ कर का अर्थ हाथ है।

सोना के दो अर्थ

प्रश्न 6. “सोना महँगा है” और “मुझे सोना है” में अर्थ अलग कीजिए। (2 अंक)

उत्तर:

  1. “महँगा है” से किसी वस्तु की कीमत पता चलती है।
  2. “मुझे सोना है” में आराम के लिए नींद लेने की बात है।

पहले वाक्य में सोना धातु है। दूसरे में सोना नींद लेने की क्रिया है।

संधि: समझौता

प्रश्न 7. “दोनों राज्यों के बीच संधि हुई” में संधि का अर्थ लिखिए। (1 अंक)

उत्तर:

  1. बात दो राज्यों के बीच हुई है।
  2. यहाँ संधि से उनके बीच किया गया समझौता समझ आता है।

संधि का अर्थ समझौता है।

दिन और दीन

प्रश्न 8. “वह पूरे _ घर पर था” में दिन या दीन भरिए। (1 अंक)

उत्तर:

  1. “पूरे” से समय की अवधि का पता चलता है।
  2. समय के लिए छोटी इ वाला दिन लिखूँगा।

वह पूरे दिन घर पर था।

कुल और कूल

प्रश्न 9. “हमने नदी के _ पर नाव बाँधी” में कुल या कूल चुनिए। (1 अंक)

उत्तर:

  1. नाव नदी के किनारे बाँधी जाती है।
  2. किनारे के अर्थ में बड़े ऊ वाला कूल आएगा।

हमने नदी के कूल पर नाव बाँधी।

अवधि और अवधी

प्रश्न 10. “योजना की _ तीन महीने है” में अवधि या अवधी भरिए। (1 अंक)

उत्तर:

  1. तीन महीने समय की सीमा बता रहे हैं।
  2. समय-सीमा का शब्द अवधि है।

योजना की अवधि तीन महीने है।

प्रणाम और प्रमाण

प्रश्न 11. “बच्चे ने शिक्षक को _ किया” में प्रणाम या प्रमाण चुनिए। (1 अंक)

उत्तर:

  1. बच्चा शिक्षक का अभिवादन कर रहा है।
  2. नमस्कार के लिए प्रणाम लिखते हैं।

बच्चे ने शिक्षक को प्रणाम किया।

परिमाण और परिणाम

प्रश्न 12. “चुनाव का _ घोषित हुआ” में परिमाण या परिणाम भरिए। (1 अंक)

उत्तर:

  1. घोषणा चुनाव के नतीजे की हुई है।
  2. नतीजे के लिए परिणाम लिखूँगा।

चुनाव का परिणाम घोषित हुआ।

अंस और अंश

प्रश्न 13. “उसने अपने लाभ का एक _ बाँटा” में अंस या अंश चुनिए। (1 अंक)

उत्तर:

  1. बाँटने के लिए लाभ का कोई हिस्सा लिया गया।
  2. हिस्से के लिए अंश लिखते हैं।

उसने अपने लाभ का एक अंश बाँटा।

ओर और और

प्रश्न 14. “वह घर की _ चला” और “रवि _ सुमन आए” में ओर और और लगाइए। (1 अंक)

उत्तर:

  1. पहले वाक्य में जाने की दिशा बताई गई है।
  2. दूसरे वाक्य में दो नाम जोड़ने हैं।

वह घर की ओर चला। रवि और सुमन आए।