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पूरी कहानी एक नज़र में

लेखक और कहानी की ज़मीन। अमरकांत का जन्म जुलाई 1925 में बलिया के नगरा में हुआ। उनकी कहानियों में साधारण, खास तौर पर निम्न मध्यवर्गीय जीवन के संघर्ष दिखते हैं। जिंदगी और जोंक, देश के लोग और मित्र-मिलन उनके कहानी-संग्रह हैं। बहादुर एक कहानी है, जिसे परिवार का नौकरी-पेशा मुखिया सुनाता है। वह निर्मला का पति और किशोर का पिता है। उसके घर में नौकर रखने की इच्छा काम हल्का करने के साथ दूसरों के सामने शान बढ़ाने से भी जुड़ी है।

बहादुर का आना। कथावाचक का साला बारह-तेरह साल के एक नेपाली लड़के को लेकर आता है, जिसका नाम दिलबहादुर है। वह ठिगना, गठे शरीर वाला लड़का है और सफ़ेद नेकर-कमीज़ तथा पुराने भूरे जूते पहने है। निर्मला सुविधा के लिए नाम से "दिल" हटा देती है। उसके आने से घर में उत्साह है। कथावाचक ज़िम्मेदारी जताते हुए उसे घर को अपना समझने और आगे जीवन सुधारने की सीख देता है। निर्मला भी उसे बच्चे की तरह रखने का दावा करती है।

अपने घर की पीड़ा। बहादुर का गाँव नेपाल और बिहार की सीमा पर था। पिता युद्ध में मारे गए थे और माँ परिवार चलाती थी। माँ काम में मदद चाहती थी, पर बहादुर घूमता-फिरता रहता था। एक दिन उसने माँ की प्यारी भैंस को मारा। भैंस माँ के पास पहुँची तो माँ ने समझ लिया और लड़के को पीटा। वह रात जंगल में रहा और सुबह घर से दो रुपये लेकर निकल गया। ये दो रुपये उसके अपने घर की बात है, आगे का ग्यारह रुपये वाला आरोप अलग घटना है।

मेहनत, हँसी और बचपन। बहादुर सफ़ाई, चाय, कपड़े और बर्तन जैसे ढेर सारे काम करता है। निर्मला की दवा का समय भी याद रखता है। उसकी हँसी कोमल और निश्छल है। उसके आने से घर व्यवस्थित होता है और सबको आराम मिलता है। रात को वह नेपाली टोपी पहनता है, आईना देखता है और छोटी चीज़ों से खेलता है। गोलियाँ, ताश, पत्थर और कागज़ की नावें उसके बचपन की दुनिया हैं। घर वाले उसके पहाड़ी गीतों का अर्थ नहीं समझते, पर उनकी उदासी महसूस करते हैं।

अपनेपन का दावा और असली व्यवहार। आराम मिलने पर घर वाले छोटे-छोटे काम भी बहादुर से कराने लगते हैं। कथावाचक अपने को ऊँचा समझने लगता है। किशोर रोब दिखाता है, अपने निजी काम लादता है और गलती पर गाली और मार देता है। बहादुर पिता का अपमान सह नहीं पाता। कथावाचक सब समझकर भी अन्याय को दृढ़ता से नहीं रोकता। निर्मला पड़ोस की सलाह मानकर उसे अपनी रोटी अलग बनाने को कहती है। अपना बच्चा कहलाकर पराया व्यवहार पाना उसे गहरा दुख देता है।

रोटी और आरोप। रोटी के झगड़े में बहादुर रोता है, मार खाता है और रात भर भूखा रहता है। अगले दिन मोटी रोटियाँ बनाकर वह फिर हँसने लगता है, पर उसकी चोट बनी रहती है। एक रविवार आए रिश्तेदार की पत्नी ग्यारह रुपये गुम होने की बात कहती है। बिना ठोस प्रमाण के बहादुर पर आरोप लगता है। वह इनकार करता है, फिर भी उसे मारा जाता है और पुलिस से डराया जाता है। रिश्तेदार झाँसा भी देता है। बाद में निर्मला खुद रुपये गुम होने की बात को प्रपंच बताती है।

बढ़ती भूलें और चले जाना। लगातार अपमान से बहादुर का उत्साह टूटने लगता है। कथावाचक मानता है कि उसकी बढ़ती भूलों का कारण मारपीट हो सकता है। एक दिन सिल उसके हाथ से छूटकर टूट जाती है। शायद फिर मार पड़ने के डर से वह चला जाता है। वह अपने कपड़े, जूते, बिस्तर, प्यारी चीज़ें और जमा वेतन तक छोड़ जाता है। कहानी यह नहीं बताती कि वह आगे कहाँ पहुँचा। उसके जाने के पीछे एक टूटी सिल के साथ पहले से जमा अपमान भी है।

पछतावा और कहानी का संदेश। घर अस्त-व्यस्त हो जाता है। निर्मला रोती है और किशोर उसे ढूँढ़कर माफ़ी माँगने की बात करता है। उनके दुख में गलती का बोध भी है और अपनी सुविधा खोने का अफ़सोस भी। कथावाचक को लगता है कि अगर उसने न मारा होता तो शायद बहादुर न जाता। अंत में लड़के की छोटी चीज़ें निकालते हुए वह अपने को छोटा महसूस करता है। बहादुर शीर्षक बच्चे को नौकर की पहचान से आगे ले जाता है। कहानी बताती है कि सच्चा अपनापन सेवा लेने में नहीं, दूसरे की भावना और गरिमा का सम्मान करने में है।

मुख्य तथ्य और पात्र

दो रुपये वाली घटना बहादुर के अपने घर की है और ग्यारह रुपये वाला आरोप कथावाचक के घर का। हर घटना को उसके अपने प्रसंग और प्रमाण के साथ याद रखिए।

भाषा और शब्दों की पुनरावृत्ति

कुछ शब्दों के अर्थ फिर देख लीजिए। दायित्व यानी ज़िम्मेदारी, शऊर यानी सलीका, पुलई यानी पेड़ की सबसे ऊँची शाखा और हिदायत यानी चेतावनी या सावधानी की बात। स्वाँग इस पाठ में परिवार के सदस्य के अर्थ में आया है।

मुहावरे: नौ-दो ग्यारह होना यानी भाग जाना। हाथ खुलना यानी यहाँ मारपीट करने लगना। बातों की जलेबी छनना यानी बातें लंबी चलना। पेट में लंबी दाढ़ी होना यानी चालाक होना।

रूमाल, ओहदा और भरण-पोषण पुल्लिंग हैं। इज्जत, झनझनाहट, फरमाइश, छेड़खानी, पुलई, फिक्र और चादर स्त्रीलिंग हैं।

"माँ गुस्सैल थी और उसे मारती थी" संयुक्त वाक्य है। "गुस्सैल माँ उसे मारती थी" इसका सरल रूप है और "जो माँ गुस्सैल थी, वह उसे मारती थी" मिश्र रूप। रूप बदलते समय अर्थ वही रहना चाहिए।

परीक्षा में उत्तर का क्रम

चरित्र-चित्रण: पहले गुण लिखिए, फिर कहानी की घटना से उसका प्रमाण। बहादुर के लिए मेहनत, दवा का ध्यान, छोटी चीज़ें, ईमानदारी और आहत स्वाभिमान लिखिए।

पात्र का बदलाव: शुरुआत, कठोर व्यवहार और अंत का पछतावा, तीनों लिखिए। निर्मला और कथावाचक, दोनों के व्यवहार में कई रंग हैं।

व्याख्या: प्रसंग पहचानिए, कथन का सरल अर्थ लिखिए और फिर कहानी से उसका संबंध जोड़िए। हँसी की कोमलता बचपन से जुड़ती है और बढ़ती भूलें अपमान से।

कहानी का संदेश: घटनाओं का सार देकर गरिमा, दिखावे के अपनेपन और असमानता का अर्थ साफ़ कीजिए। कहानी बहादुर के लौटने की बात नहीं कहती, इसलिए अंत वैसा ही लिखिए जैसा कहानी में है।

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