अपनी तैयारी जाँचें: 25 प्रश्न

काल: एक नज़र में दोहराइए

काल का आधार

क्रिया के जिस रूप से उसके करने या होने के समय का बोध हो, उसे काल कहते हैं। काम एक रहकर भी समय बदल सकता है। रीमा लिखती है, रीमा लिख रही थी और रीमा लिखेगी में लिखना एक ही काम है, पर समय और स्थिति अलग हैं। मुख्य काल तीन हैं: वर्तमान, भूत और भविष्यत्। पहले पूरा क्रिया-समूह पढ़िए, फिर समय, काम की स्थिति और अनुमान या शर्त पहचानिए।

वर्तमान की सामान्य और चलती बात

रीमा रोज लिखती है में वर्तमान की नियमित आदत है। यह सामान्य वर्तमान है। सामान्य सत्य भी इसी में आता है, जैसे पृथ्वी सूर्य की परिक्रमा करती है। रीमा अभी लिख रही है में लिखना इसी समय चल रहा है। यह अपूर्ण या तात्कालिक वर्तमान है। अपूर्ण का मतलब इतना है कि वाक्य काम के पूरा होने की बात नहीं कहता। रोज़ की आदत और अभी चलते काम का अंतर याद रखिए।

अनुमान और संभावना

वह इस समय लिख रहा होगा में अभी चल रहे काम का अनुमान है। यह संदिग्ध वर्तमान है। खाता होगा भी स्कूल के व्याकरण में इसी भेद का जाना-पहचाना उदाहरण है। होगा देखकर भविष्य मत चुनिए। वह अभी पढ़ता हो तो उसे मत बुलाना में वर्तमान की संभावना है, इसे संभाव्य वर्तमान कहते हैं। उत्तर देते समय उदाहरण, पूरा प्रसंग और प्रश्न में पूछा गया आधार साथ रखिए।

बीते काम के सामान्य और निकट रूप

उसने पत्र लिखा में बीते पूरे काम की सीधी सूचना है, यह सामान्य भूत है। उसने अभी पत्र लिखा है में हाल में खत्म हुए काम का भाव है। इसे आसन्न भूत कहते हैं। अभी लौटा है भी ऐसा ही उदाहरण है। हाल में पूरा हुआ काम आसन्न भूत में गिना जाता है।

पूर्ण और अपूर्ण भूत

मेरे पहुँचने से पहले वह जा चुका था में बीते समय में जाना पहले ही पूरा हो चुका था। यह पूर्ण भूत है। वह पिछले वर्ष यहाँ आया था भी इसका जाना-पहचाना उदाहरण है। पूर्ण भूत की पहचान तारीख से नहीं, काम के पहले पूरे हो जाने से होती है। वह कल शाम पढ़ रहा था में बीते समय में काम चल रहा था, यह अपूर्ण भूत है। वह रोज टहलता था बीती आदत का प्रयोग है। पढ़ रहा है और पढ़ रहा था में सहायक अंश ही समय का फर्क बताते हैं।

बीते काम का अनुमान और अधूरी शर्त

उसने अब तक भोजन कर लिया होगा में पूरे हुए काम पर अनुमान है, इसलिए यह संदिग्ध भूत है। वह अभी भोजन कर रहा होगा में अभी चलते काम का अनुमान है। वह पढ़ा नहीं, पढ़ता तो सफल हो जाता में बीती शर्त पूरी नहीं हुई। यह हेतुहेतुमद् भूत है। दोनों घटनाओं का संबंध देखिए: सफलता पढ़ने पर टिकी थी, पर पढ़ाई हुई नहीं। यदि वाले वाक्य में शर्त का समय भी देखिए, क्योंकि शर्त आने वाले समय की भी होती है।

आने वाले समय के तीन रूप

मैं कल जाऊँगा सामान्य भविष्यत् है। शायद वह कल आए संभाव्य भविष्यत् है, क्योंकि इसमें आने की संभावना है। यदि कल छुट्टी मिलेगी तो हम जाएँगे में जाना छुट्टी मिलने पर टिका है, यह हेतुहेतुमद् भविष्यत् है। पारंपरिक योजना में भविष्यत्काल के यही तीन भेद हैं: एक सीधा कथन, एक संभावना और एक शर्त। नाम के साथ तीन छोटे वाक्य भी अपनी कॉपी में लिखकर याद कीजिए।

कॉपी में उत्तर और रूपांतरण

कल आया था में कल बीता दिन है और कल आएगा में आने वाला दिन। नहीं आएगा में निषेध है, फिर भी काल भविष्यत् है। क्या आया था में प्रश्न है, फिर भी काल भूत है। काल बदलते समय कर्ता और मूल काम बचाकर रखिए। बच्चे खेल रहे थे से अपूर्ण वर्तमान बनाना हो तो बच्चे खेल रहे हैं लिखिए। बच्चे खेल चुके हैं लिखने पर समय के साथ काम पूरा होने का भाव भी बदल जाएगा। उत्तर में पूरा क्रिया-समूह, एक छोटा कारण और काल का सही नाम, इतना काफी है।

पहचान के ज़रूरी रूप

आसन्न भूत वाली पंक्ति पारंपरिक भूतकाल-वर्गीकरण के अनुसार है। इन रूपों को हमेशा वाक्य के संदर्भ के साथ पढ़िए।

कॉपी में काल ऐसे पहचानिए

प्रश्न: वह कल रात लिख रहा था का उपभेद बताइए।

1. क्रिया-समूह ‘लिख रहा था’ है।
2. लिखना बीते समय में जारी था।
3. अतः यह अपूर्ण भूतकाल है।

प्रश्न: शायद वह कल लौटे।

1. लौटना आगे के समय का है।
2. शायद से संभावना है।
3. अतः यह संभाव्य भविष्यत्काल है।

आखिरी सावधानियाँ

खाता होगा, खाया होगा और खाएगा तीन अलग बातें हैं। कल का अर्थ क्रिया और प्रसंग से तय कीजिए। नहीं और प्रश्नचिह्न से काल नहीं बदलता। मुख्य काल पूछा जाए तो मुख्य काल लिखिए, उपभेद पूछा जाए तो उपभेद।

रूपांतरण में कर्ता, लिंग-वचन और मूल काम का मेल बनाए रखिए। चलते काम को बिना माँगे पूरा हुआ काम मत बनाइए। अब 25 प्रश्नों की क्विज़ कीजिए। जहाँ गलती हो, वहाँ पूरा क्रिया-समूह और कारण कॉपी में दोबारा लिखिए।