अपनी तैयारी जाँचें: 25 प्रश्न

वाक्य-विचार: एक नज़र में दोहराइए

पूरी बात और वाक्य के अंग

प्रसंग में पूरा भाव या विचार बताने वाली व्यवस्थित रचना वाक्य है। बच्चा सो रहा है पूरी बात कहता है, जबकि हरे पेड़ के नीचे जगह बताने वाला पदबंध है। बैठो में तुम अपने आप समझ में आता है, इसलिए कर्ता लिखा न हो तब भी वाक्य बनता है। जिसके बारे में बात कही जाए, वह उद्देश्य है और जो कहा जाए, वह विधेय। मेरी छोटी बहन गाती है में पूरा उद्देश्य मेरी छोटी बहन है और मुख्य पद बहन। गाती है पूरा विधेय है।

पदबंध से उपवाक्य तक

पदबंध जुड़े हुए शब्दों की एक इकाई है। उपवाक्य में कथन होता है, और वह स्वतंत्र भी हो सकता है या किसी प्रधान कथन पर टिका हुआ भी। जब वर्षा हुई, तब खेल रुक गया में दो उपवाक्य हैं। जब वर्षा हुई आश्रित भाग है और तब खेल रुक गया प्रधान कथन। उपवाक्य गिनने के लिए शब्द नहीं, मुख्य क्रिया-समूह और दोनों भागों का संबंध देखिए। रचना का भेद पहचानने में यही जाँच काम आती है।

सरल का मतलब छोटा नहीं

सरल वाक्य में एक मुख्य उपवाक्य होता है। हमारे विद्यालय के विद्यार्थी पुस्तकालय में पढ़ रहे हैं लंबा है, फिर भी सरल है। राम और श्याम खेलते हैं में दो नाम मिलकर एक उद्देश्य हैं, यहाँ और दो कथन नहीं जोड़ रहा। वह पढ़ रहा था में पढ़ रहा था एक ही क्रिया-समूह है। वह भोजन करके सोया में करके असमापिका अंश है और सोया मुख्य समापिका क्रिया। काम दो लगते हैं, फिर भी स्कूल के रचना-वर्गीकरण में यह सरल वाक्य है।

संयुक्त और मिश्र का अंतर

रीमा पढ़ती है और मोहन खेलता है में दोनों कथन स्वतंत्र हैं, यह संयुक्त वाक्य है। वह बीमार था लेकिन वह बाहर गया में भी दो बराबर दर्जे के उपवाक्य हैं। मुझे विश्वास है कि वह आएगा में कि वाला भाग मुख्य कथन पर टिका है, इसलिए यह मिश्र वाक्य है। जो मेहनत करता है, वह सफल होता है में जो वाला भाग आश्रित है और वह सफल होता है प्रधान। प्रधान भाग बाद में भी आ सकता है।

आश्रित भाग का काम

मुझे पता है कि वह लौट आया में आश्रित भाग बताता है कि क्या पता है, यह संज्ञा उपवाक्य है। वह पुस्तक अच्छी है जो तुमने दी थी में जो वाला भाग पुस्तक की पहचान बताता है, यह विशेषण उपवाक्य है। जब घंटी बजी, तब बच्चे निकले में जब वाला भाग निकलने का समय बताता है, यह क्रिया-विशेषण उपवाक्य है। कि, जो या जब से शुरू होने वाला पूरा भाग पहचानिए और उसका काम बताइए।

अर्थ और रचना, दो अलग आधार

रीना पढ़ती है विधान है, रीना नहीं पढ़ती निषेध और क्या रीना पढ़ती है? प्रश्न। तीनों रचना से सरल हैं। कृपया बैठिए में अनुरोध है, जो स्कूल के वर्गीकरण में आज्ञावाचक में आता है। काश! सफलता मिले इच्छा का और वाह! सुंदर दृश्य है विस्मय का उदाहरण है। शायद वह आए संदेह बताता है और यदि वर्षा होगी तो मैच रुकेगा शर्त। शर्त वाले वाक्य को अर्थ से संकेतवाचक और रचना से मिश्र कह सकते हैं। प्रश्न में कौन-सा आधार माँगा गया है, पहले यह पहचानिए।

रूपांतरण में संबंध बचाइए

वह दरवाजा खोलकर अंदर आया को उसने दरवाजा खोला और वह अंदर आया लिखने पर सरल से संयुक्त बनता है। वर्षा होने के कारण खेल रुक गया सरल है। वर्षा हुई इसलिए खेल रुक गया संयुक्त है। खेल रुक गया क्योंकि वर्षा हुई मिश्र है। तीनों में कारण और परिणाम एक ही हैं। इसलिए हटाकर और लगा दिया जाए तो कारण उतना साफ नहीं रहेगा। जो विद्यार्थी मेहनत करता है को मेहनत करने वाला विद्यार्थी बनाकर आश्रित उपवाक्य को पदबंध में बदल सकते हैं। मूल घटना और ज़रूरी संबंध बचाकर रखिए।

शुद्धता और उत्तर

स्त्री कर्ता के लिए रीना पढ़ती है और आदर वाले आप के लिए आप आएँगे जैसा मेल रखिए। ने वाले वाक्यों में क्रिया का मेल हमेशा कर्ता से नहीं होता। मानक प्रयोग किया है है, करा है नहीं। उत्तर में पहले पूरा अंग या उपवाक्य लिखिए, फिर उसका संबंध और अंत में भेद। रूपांतरण का प्रश्न हो तो नया पूरा वाक्य ज़रूर लिखिए। और या कि देखकर नाम चुनने से बचिए।

रचना की पहचान

पढ़ रहा था एक क्रिया-समूह है। खाकर लौटा में खाकर असमापिका है। क्रिया जैसे दिखने वाले शब्द या और की मौजूदगी मत गिनिए, कथन गिनिए।

रूपांतरण का नमूना

प्रश्न: वर्षा होने के कारण खेल रुक गया को संयुक्त में बदलिए।

1. वर्षा हुई कारण का स्वतंत्र कथन है।
2. खेल रुक गया परिणाम है।
3. उत्तर: वर्षा हुई, इसलिए खेल रुक गया।

मिश्र रूप: खेल रुक गया क्योंकि वर्षा हुई।

दोनों में कारण वही है, पर उपवाक्यों का संबंध और रचना अलग है।

रचना और अर्थ की आखिरी जाँच

पूरे उद्देश्य को मुख्य संज्ञा तक छोटा मत कीजिए। प्रधान उपवाक्य हमेशा पहले नहीं आता। अर्थ और रचना के भेद अलग आधारों के हैं। विस्मय पहचानने के लिए ! के साथ भाव भी देखिए, और संयुक्त वाक्य के लिए और के दोनों ओर स्वतंत्र कथन।

रूपांतरण में समय, क्रम, कारण, शर्त और निषेध जाँचिए। शुद्धता में मेल, पूरा कथन और मानक प्रयोग देखिए। अब 25 प्रश्नों की क्विज़ कीजिए और हर गलत उत्तर का कारण अपनी भाषा में लिखिए।