आँसू, ‘क’ का चित्र और ग-घ की व्याख्या
इस कविता से बोर्ड ने तीन तरह के लिखित प्रश्न पूछे हैं: बेटे के आँसू कब और क्यों आते हैं, ‘क’ का विवरण, और ग-घ वाली पंक्तियों की व्याख्या। आँसुओं वाले प्रश्न में लगातार कोशिश और पहली विफलता, दोनों बताइए। ‘क’ के चित्र में चौखटा, कबूतर और फुदकना आना चाहिए। ग-घ की व्याख्या में घर की चीजों की उपमा और डगमगाती लिखावट का भाव लिखिए। फिर चार वस्तुनिष्ठ प्रश्नों पर हाथ आज़माइए।
आँसुओं का समय और कारण
प्रश्न 1. बेटे के आँसू कब आते हैं और क्यों? (2 अंक)
उत्तर:
बेटा ङ के आकार को बार-बार लिखने की कोशिश करता है, पर वह सधता नहीं। इस पहली विफलता से दुखी होकर उसकी आँखों में आँसू आ जाते हैं।
‘क’ का चित्र
प्रश्न 2. ‘अक्षर-ज्ञान’ शीर्षक कविता में ‘क’ का विवरण स्पष्ट कीजिए। (2 अंक)
उत्तर:
बेटे का क चौखटे में नहीं अँटता और कबूतर की तरह फुदक जाता है। यह बिंब शुरुआती लिखावट की अस्थिरता और बच्चे की चंचल कल्पना-दुनिया को जीवंत बना देता है।
ग-घ वाली पंक्तियों की व्याख्या
प्रश्न 3. व्याख्या करें—
गमले-सा टूटता हुआ उसका ‘ग’
घड़े-सा लुढ़कता हुआ उसका ‘घ’।
(5 अंक)
उत्तर:
प्रस्तुत पंक्तियाँ अनामिका की कविता ‘अक्षर-ज्ञान’ से ली गई हैं। बच्चा पहली बार अक्षरों को ठीक आकार में लिखना सीख रहा है। उसके हाथ का कौशल अभी सधा नहीं है, इसलिए ग की आकृति गमले जैसी टूटती और घ की आकृति घड़े जैसी लुढ़कती लगती है। इन उपमाओं से बिगड़ती लिखावट सजीव हो उठती है। गमला और घड़ा बच्चे के अपने घर की चीजें हैं। वर्ण और उनसे शुरू होने वाले शब्द मिलकर एक चित्र बनाते हैं। कवयित्री इस दृश्य को कौतुक के साथ, पर सहानुभूति से देखती हैं। यह शुरुआती कठिनाई बच्चे की स्थायी कमी नहीं, सीखने और अभ्यास की प्रक्रिया का हिस्सा है।